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第十一周
==关键词==
[[U型学习]],

==本文==
===[[U型学习]]===
[[File:0018VkXPzy6P6CCpBWw98&690.jpg|400px]]

以前：一对多的中心化教学，有强制力

尝试：[[mooc]]（然而只有不到10%的结业率）
免费而不重视/自制力/刷分/无权威的没用/缺乏氛围 

[http://www.ulabequipment.com/ u-lab]：网上课程：88%的改变人生：
何之？线下小组！！
之中的人会受到小组人群的约束：多对多！！

===意识的进化之路===

机制：让[[群体意识]]认识自己（系统思考的实质）

伽利略：观测到木星的卫星：认识到地心说的错误（数出自己几颗牙的人）

意识的进化：

'''1.0''' 关注力在个体的中心；关注力在自己系统中间，认识到的不过是自己意识的投影.

这是一个下载的过程；听不进别人的话；产生别人对你的遵从和客套.

'''2.0''' 事实试聆听：在边缘：争论；打开思维.

'''3.0''' 跳出自己系统的；边界已经消融；开始往回看；打开心灵.

'''4.0''' 100%关注自己的内在100%自己的外在.

打开的意志；我与当下同在；能看到对与错之上的田野.

'''这才是共创!'''

举例：
 [http://baike.baidu.com/link?url=Xm2aBraMd3tXJIfOIWMXOoY8CxZ8u-Wy4ZHxFosnmfGW3-V8j7OPy3VkCWB4tXt8IR1JJS7niYtCKz9-DENZn_ 埃德加.沙因]
 打断对方不可变、换位思考、记录信息、成功
 解决方案改变：不是指出对错（2.0）而是为了共同目的努力（4.0）
 你是对的，可我不改变（2.0）
 所以改为共享价值（4.0），为了共同目的共同努力

===创新之路===
发明：技术上的动心
创新：有人、社会场域参与的发明

复杂学之父：[http://baike.baidu.com/link?url=2DiqGC-Le9n5JrF6cu0581jbCeN54bo9ZzRg7ooJn2uIzxN-Cce_n3f6qsRqQSmtm0YyCxLu-nRc8p6d-yGJzq 埃德加•莫兰]
“科学家乃有两类：
将现有经验概括至公式——'''优秀'''
悬挂经验，退醒反思让不知之思涌现出来——'''卓越'''”

线性VS涌现性
灵感到来：立即行动
 [[0.8法则]]：只准备到0.8就开始往前走
这个深度创新的理论是U型的，是内在场域反应结果
U型是为了产生真正原创

===世界上的三大问题：===
#自我与自然
#自我与他人
#自我与自我的分离

===运用环节===
观察，讲述，静默，生成式对话

案例提供人：
#当前形势：你面临哪些问题？
#利益相关者：他人如何看待这个问题？
#意愿：你想要创建什么样的未来？
#学习要点：你要放下什么？需要学习什么？
#帮助：你需要哪些建议和帮助？

问题只是看问题角度的提醒，而非回答的必要。

教练：引导而非给予帮助。

==参考阅读==