查看“《超越学科的认知基础》2015秋赵益泉学习报告-第十二周”的源代码

== 标题 ==


== 关键词 ==
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== 正文 ==
===Part1 ===
在词义发展演变过程中，隐喻造词是世界上各民族语言共同采用的方式——据统计，普通语言中大约70%的表达方式是源于隐喻概念[1]。

在词义发展中，隐喻是词义引申的基础，[[引申义]]和[[本义]]之间或多或少有一定的联系。据考察，他们的联系方式主要有三种，见表1。

{| class="wikitable"
!colspan="8"|表1 引申义和本义之间的三种联系
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|相似引申
|相关引申
|相因引申
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|定义
|引申义和本义所指称的对象具有某种相似之处，可以进行类比
|引申义和本义所指称的对象或表达的概念相互关联，彼此牵涉，可通过借此代彼的联想方式实现引申
|引申义和本义之间具有因果、条件等逻辑关系
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|例子
|①“管”的本义是古代用竹子做成的一种乐器，它和古代用的钥匙形貌相似，都是筒状，故引申为钥匙；

②“奋”的本义是鸟展翅，后由于方式形态的相似类比而引申为举起、扬起，如“奋臂高呼”
|①“齿”本指门牙，也泛指牙齿，而牙齿的生长情况（多少、坚牢或松动、齐全或有缺）标志着幼少壮老，由此引申为年龄；

②“兵”的本义是兵器，后引申为使用兵器的士兵或军队
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===Part2 ===



== 参考资料 ==
1.冯英. 《汉语义类词群的语义范畴及隐喻认知研究》. 北京:北京语言大学出版社,2009. 10