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== 标题 ==


== 关键词 ==


== 正文 ==
===[https://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%A7%91%E9%99%85%E6%95%B4%E5%90%88 学科交叉]与[[通识教育]]===

{|border=1
|style="height:20px;width:150px"|
|style="width:150px"|学科交叉
|style="width:150px"|通识教育
|-
|style="height:20px"|学生的背景
|要求已具备一定的专业知识和专业能力
|几乎没有要求
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|style="height:20px"|定义
|两个或多个学科相互合作，在同一个目标下进行的学术活动[[ 《超越学科的认知基础》2015秋赵益泉学习报告-第五周#参考文献|[1] ]]
|其一是指通才教育；其二是指全人教育[[《超越学科的认知基础》2015秋赵益泉学习报告-第五周#参考文献|[2]]]
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|style="height:20px"|意义
|项目通常源于对单一学科无法、或是无意对某些重要问题进行研究的认识
只有在综合了数个学科的知识和研究方法时，这些研究方向才有可能取得成功

许多科学家认为，只有通过发展多个学科的整合，才能解决人类所面临的不少棘手问题；另一方面，相对于当前学科过度专业化所造成的限制而言，科际整合也被视为一种矫正[[《超越学科的认知基础》2015秋赵益泉学习报告-第五周#参考文献|[1]]]
|培养学生能独立思考、且对不同的学科有所认识，以至能将不同的知识融会贯通，最终培养出完全、完整的人[[《超越学科的认知基础》2015秋赵益泉学习报告-第五周#参考文献|[2]]]
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|}

== 参考文献 ==
1. Wc.yooooo.us. 科际整合 - 维基百科，自由的百科全书.  2015. Available at: http://wc.yooooo.us/wiki/%E7%A7%91%E9%99%85%E6%95%B4%E5%90%88. Accessed October 19, 2015.

2. Wc.yooooo.us. 通識教育 - 维基百科，自由的百科全书.  2015. Available at: http://wc.yooooo.us/d2lraS8lRTklODAlOUElRTglQUQlOTglRTYlOTUlOTklRTglODIlQjI=#.E5.84.AA.E9.BB.9E. Accessed October 19, 2015.