文件:Group B.png
B组Logo(暂定)
组名
Dedalus队
成员
职务分配
- 技术分工 微电影 石鑫
- 战略地图 王小珊
- 云决策 何佳宝
- 计分 张世超
- 推送 杨海龙
- 财务 方晓露
- 采购 王亚卿
- 行政 张蔚
- 技术 何佳宝
章程
行事规则
逻辑模型
900px
背景
- 更有效地在四天中实现极限学习
- 提炼总结学习方法,获取元知识
- 有必要制定详细的逻辑模型和团队协议
目标
- 通过4天80小时的极限学习过程,增强学习能力和团队协作能力
- 掌握一套关于学习的方法论
效果
- 多学科交叉,灵活重组
- 宪章:提供标准协议
- 沙盘:展示学习成果
输出
- 可供他人参考的学习方法
- 一个自洽的故事体系
- 数字化知识库:Wiki页面
- 视频:记录四天的学习过程
过程
产品设计方案
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-B组-小组学习报告版本一
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-B组-小组学习报告版本二
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-B组-小组学习报告版本三
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-B组-小组学习报告版本四
预算方案
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-B组-《预算方案》版本一
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-B组-《预算方案》版本二
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-B组-《预算方案》版本三
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-B组-《预算方案》版本四
采购方案
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-B组-《采购方案》版本一
会议纪要
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-会议纪要-第一天小结会议-B组
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-会议纪要-第二天小结会议-B组
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-会议纪要-第三天小结会议-B组
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-会议纪要-第四天小结会议-B组
输入
- 宪章、工具使用协议
- 挑战方团队的技术与知识支持
- 场地:iCenter
会议记录
故事
项目
采购清单
2016年跨学科系统集成设计挑战-B组-第一天
币付宝交易记录
文件上传
- 图片
https://www.teambition.com/project/56010e24323deea5099d197b/files/569871bf942841ff10c1e755
- 视频
https://www.teambition.com/project/56010e24323deea5099d197b/files/569871c936cc349064a21d79