2016年跨学科系统集成设计挑战-2016年1月12日会议记录

2016.1.12

基本情况

时间 2016.1.12 9：30-12：30

地点 清华大学李兆基科技大楼565

参与人员 韩穆峙 邓亚强 方晓露 张蔚 张栩苛 陈诺 王亚卿 侯煜欣 李永歌

会议记录

• 过程一 参与挑战方的晨会

听取了专利局、银行、法院、计分组、市场部、技术市场部、媒体组的基本介绍。 专利局——强调版权意识，任何做出来的东西需要申请专利，包括著作权等，模板详见WIKI 银行——注册新浪邮箱，下载币付宝软件，用比特币操作，一切资源，包括开源的软硬件，需要购买，详情见银行规则。注册邮箱：XLP姓名拼音@sina.com. 法院——一切行为受到法律的监督与保护，可以调解纠纷、保护著作权等，请参见WIKI获知相应的法律。参与法律改进会有加分。 计分组——监督一切行为并进行分数统计，会有计分详细规则。 媒体组——帮助任务执行方媒体制作等（有偿），运营微信公众号 市场部及技术市场部——开源软硬件购买处

• 过程二 黑龙江智能家居项目介绍

正在进行顾老师办公室设计的黑龙江团队介绍其项目，希望能够运用到故事当中

• 过程三 北京大学范老师相关团队介绍智能机器人硬件

其团队研发的新型方便单片机介绍与展示，可以在互联网上轻松进行程序编写，使得单片机操作更加简单，希望能够用到故事中

• 过程四 Zimmer Barnes 介绍其无土栽培技术

无土栽培技术，将被应用到顾老师办公室的天花板，水提供营养，通过空气泵自动浇水，希望能够运用到故事中

• 过程五 故事设计讨论

环节一 现有故事简介 由侯煜欣简要介绍现有故事的大致内容 环节二 故事精读 因为介绍不清晰，其他成员不了解细节，现场精度故事 环节三 相关讨论 1.提出“解除低科技世界人对于科技的恐惧”的想法 环节四 一些疑惑 1.三个小组如何共同完成一个故事 2.需不需要自己先确定要做的东西再来研究故事 3.若后续加入的同学不赞同该故事该如何解决

• 过程六 分组

采用随机法分组，分组结果已经公布。

• 过程七 小组自由讨论

待解决的问题

1.三个小组如何融入一个故事并做好衔接 2.小组之间如何分工合作 3.故事有待完善

其他内容

1.格非“时间与空间”的含义解读 2.顾老师的“生命科学的应用”解读