2016年跨学科系统集成设计挑战-法院
来自iCenter Wiki
目录
法院逻辑模型
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背景
本次课程将利用media wiki和teambition两个标准数据平台架构一个高效能的学校和完整的学习生态环境并需要一套监管协议和法律执行机构进行规制
目标
以公开而数据化的方式形成一套可复制的标准的学习监管协议并让学生体验法律、法院对学习行为的规制
效果
以法院学习执行协议规制学习者的任务执行，并为后续的课程提供一套可复制的标准的学习监管协议
- 学生体验法律、法院在学习活动中的规制效果和作用
- 解决学习活动中的法律纠纷
- 培养学生的法律意识和法律纠纷处理能力
- 对学习监管协议（宪章）迭代优化
输出
活动中提供法律的规制并通过学习行为数据反馈完善修正宪章输出一套明确的学习监管协议
- 迭待优化一套可复制的标准学习监管协议
- 学生在学习活动中的学习行为的分析数据
- 一个具有良好执行力的法律执行机构
活动
通过学习纠纷的处理对学生的学习行为进行规制并采集学习行为数据
- 采集活动中学生的学习行为数据
- 分析活动中学生学习行为数据完善修正学习监管协议（宪章）
- 监管学习活动中学生的学习行为
- 运用学习监管协议处理学习活动中的法律纠纷
输入
基于media wiki与teambition两个标准数据平台的过程数据、宪章
- 跨学科系统集成设计挑战宪章(基础)
- 法院起诉监管协议
- 法律监管、执行团队
- 法院的物理空间及架构
- 法律执行的文件模板
- 模板调用：{{subst:模板名}}
- 法院模板名：
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-起诉书
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-传票
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-XLP法院民事调解书
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-XLP人民法院判决书
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-法庭记录
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-模板使用实例
外部因素
- 活动现场的物理架构
法律纠纷起诉书公示
示例：2015级MEM16组 杨寅 2015年8月29日 起诉书
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-起诉书-2016.01.13-兰岚--Lanvana (talk) 17:13, 13 January 2016 (CST)
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-起诉书-2016.01.16-兰岚诉王伟真渎职
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-起诉书-2016.01.18-挑战方专利局诉阂力突破队商标侵权
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-起诉书-2016.01.18-挑战方市场部B组成员公然在市场部拿走物品未缴费并且不听市场部劝阻。李广喆 (talk) 15:26, 18 January 2016 (CST)
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-起诉书-2016.01.18-A组诉CloudMind宪章修订会议委员会渎职
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-起诉书-2016.01.19-A组诉计分组渎职
- 2016年跨学科系统集成设计挑战-起诉书-2016.01.20-A组诉计分组渎职
法院传票公示
法律记录公示
法庭判决公示
宪法修正提案公示
违法学习行为举报
Template:2016年跨学科系统集成设计挑战-违法行为举报第00宗
