2015MEM09组王培勇XLP报告总汇
目录
第一天
自我介绍
| 姓名 | 王培勇 |
| 学号 | 2015210300 |
| 院系 | 环境学院 |
| 其他 | XLP课程第09组 |
校园开放与校园安全
- 一，概况
- 清华的校园开放和校园安全是对立统一的。一方面，包容与开放不仅是全球化的潮流，更是世界一流大学的重要特质之一。美国的世界级名校均是无围墙的校园，一方面与公共资源形成共享，另一方面与社会产业形成良性互动。尽管清华大学官方否认自己为旅游景点。参阅“清华大学校园参观管理暂行办法” ""经2009～2010学年度第17次校务会议通过""，但无法否认的是，清华以其优秀儿女卓越的历史贡献，更以其独特的清华精神在国人心中树立了神圣的丰碑。
- 校园开放有利于更多世界各地的人参观和了解清华，获取清华的直观印象，增强清华的知名度，增强清华与社会各界的联系和纽带。带同时也产生了巨大的安全隐患和对教学的干扰。在坚持校园开放的同时，加强校园安全也刻不容缓。有力的安全建设让校园开放更深入，更便捷，而大力的校园开放也将更能促进清华建设世界一流名校的目标早日实现。
- 人满为患的暑期清华校园
- 滞后的校园安防服务建设
- '总结与思考'：
继续保持清华的开放性，有效合理地保证清华校园对海内外友好人士开放。同时，科学有效地加强清华大学校园的安防系统。疏与堵，两手抓，两手都要硬。
- 解决该问题的初步可行性建议
- 建立影像识别和条形码相结合的个性化清华人识别牌，影响，鼓励，推广，继而强制清华师生在校园内活动时需佩戴。
- 识别牌可以实行区域分集方式，根据成员的身份，设立不同级别差异化的活动区域限制，这样既有利于保护校园的核心信息资源，保持核心办公区或实验室的高效。
- 在各个教学楼门口全面采用单人刷卡通行的门禁制度，非刷卡不得进入，在刷卡同时进行出入人员的影像自动采集。
- 对愿意有秩序，深度游览清华，愿意深度感受清华精神的游客，开辟绿色通道，提交个人有效身份和信息办理临时游客卡。为该卡设立部分区域，诸如校史馆，清华名人堂等免费游览参观，为办理临时卡的，采用付费方式。
- 增加对公共游览区域服务设施的投入和维护，建立对游人免费自由开放的洗手间，休息区域。
本人水平有限，欢迎各位热忱的清华人提出更多完善的可行性建议，期待协同努力，让清华变得更好。
自我总结与点评
在第一天的XLP学习中，并没有完全准确理解XLP学习的内容，可以说自己对逻辑模型，对网络化组织学习方法，对BLOOM，对参观实验室和导师的交流都没有形成深刻的认识，当然存在一些外在因素诸如体检，入学准备和对维基语言完全陌生等其他因素的干扰，导致自己对学习认知存在偏差，但这都不是借口，充分说明自己的学习能力和理解能力与其他同学存在着差距。这里对自己提出深刻的批评。
原因分析
造成自己这些错误的原因在于自己没有准确理解顾学雍老师的要求，顾老师要求就白天所学到的内容整理和思考，并发表出自己新的观点，而自己以为只需要学习这种思维模式，创新结合自己过去的经验和背景，而忽略了当天学习的内容，这完全没有达到顾老师要求的极限学习的目的。
第二天
王培勇关于如何使用清华大学图书馆的学习报告
一：讲座老师 28日上午10点，有幸邀请到了钱俊雯 老师为大家简要介绍了如何使用清华大学图书馆的各项资源和服务，机械工程学科和自动化学科重要文献资源介绍 收录引用及期刊评价的检索工具 常用的图书馆服务。
二，重要的内容摘要 常见的文献类型，图书、期刊、报纸 特种文献：会议文献，技术报告，专利，技术标准，学位论文。需要特别注意的是，专利和技术标准。
三，机械工程学科的主要数据库 主要为中国知网 万方数据库 维普中文科技期刊全文库 中国科学引文索引
四，其他类型电子资源 工具软件类 投稿与文献评价工具 个人文献管理软件 统计分析软件
五，免费的学术站点----不可忽略的资源 Espacenet 国家知识产权局专利数据库 Google Scholar Globalspec.com 工程搜索引擎 重要学术组织网站，如SAE
六、清华图书馆网络系统： 数据库导航，下载NoteExpress，NoteExpress是非常重要的工具。 水木搜索：相对搜索功能目前较为薄弱。科技查新：在进行科技立项和鉴定时会进行科技查新，文献计量与论文统计 馆际互借 负责人：张坤竹老师 62771805荐购资源：学生可以荐购并获得优先阅读权 校外访问电子资源：用info账号 专题培训：图书馆401，9月17日开始流程申请：右上角点击服务申请 咨询邮箱：qianjw@lib.tsinghua.edu.cn图书馆总咨询台：http://vrs.lib.tsinghua.edu.cn
第三天
词条汇总
清华二校门
清华二校门是特指清华大学校园内的一座古典优雅的青砖白柱三拱"牌坊"式建筑，门楣上书刻有清末大学士那桐的手迹"清华园"三个大字。存于清华大学的清华二校门建筑是原清华学堂大门的纺织品，是为纪念清华历史而设置的，二校门是为清华园内最具代表性的标志性建筑之一，因此，常被人们认为是清华大学的象征。如今已经成为著名的旅游景点和摄影留念地。
清华马杯
马杯是“马约翰杯”的简称,以曾给清华大学体育文化做出重大贡献的马约翰教授命名，经过时间的累积和历代清华人的传承发展，已经成为清华大学校园文化的重要组成部分。清华大学的校园群众体育活动是体育课程的延伸，是多年积淀的优良体育传统的显现。
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清华大学与环境模拟与污染控制国家联合重点实验室
环境模拟与污染控制国家重点联合实验室（以下简称联合实验室）是我国环境科学与工程领域规模最大的国家重点联合实验室，联合实验室以清华大学、中国科学院生态环境研究中心、北京大学及北京师范大学四个单位为依托建立的， 联合实验室包括水污染控制、环境水化学、大气环境模拟和水环境模拟四个实验室。其中清华大学负责的实验室为国家环境保护与环境微生物与控制实验室。
新生需要知道的清华大学图书馆
除各专业性强分馆外，大部分图书馆开门时间均集中在： 周一至周日：8:00～22:00（法定节假日除外）
入馆证件要求 清华大学图书馆主要面向广大师生和教职员工服务，因此，新生进入图书馆需要携带学生IC卡
在线查询和检索 大家可以访问清华大学图书馆主页，在线查询自己想要了解的书籍。
在线电子书籍的查阅 可以提供部分电子书籍的在线阅读，所以如果条件允许一定要首先查询是否有电子版可供浏览，减少排队等待的时间。
图书馆图书借出期限 目前设立了三种图书借阅规则： (1)一般图书（教师8周、学生及临时读者4周）； (2)短期出借II类（借期为7天）图书，接受网上预约和续借，如校图书馆新书及常用书阅览室的中外文图书。短期出借I类是指借期为48小时的图书，不能预约和续借，如经管馆库存图书（仅允许本系学生和教工借阅）；短期出借的其它规定请咨询相关阅览室。
扁平化组织结构
一，解释
扁平化组织结构是现代企业组织结构形式之一，这种组织结构形式改变了原来层级组织结构中的企业上下级组织和领导者之间的构成结构，较之于传统的臃肿和的组织层级和庞大上下级链条，各组织严格的上下层级大为减少。这种组织结构看起来更加扁平，管理学界习惯性称之为扁平化组织结构。
二，扁平化组织结构的优点
其主要优点在于能够加快信息流通和管理意志的执行，降低管理费用，提高组织对内对外的行动反应能力。主要优点体现为：
信息传递速度快、失真少。
便于高层领导了解基层情况。
主管人员与下属能够结成较大的集体，有利于解决较复杂的问题。
主管人员工作负担重，因而更乐于让下级享有更充分的职权。
三，扁平化组织结构的缺点
于管理幅度较宽，权力分散，不易实施严密控制，加重了对下属组织及人员进行协调的负担。
主管人员的管理幅度大，负荷重，精力分散，难以对下级进行深入具体地管理。
对主管人员的素质要求高，而且管理幅度越大，要求就越严格、越全面。当缺乏这样的主管时只得配备副职从旁协作。这样，正副职之间的职责不易划清，还可能产生种种不协调的现象。
主管人员与下属结成较大的集体，随着集体规模的扩大，协调和取得一致意见就会变得更加困难。
2015MEM09王培勇导师面对面学习报告
一，概况
8月28日上午，小组成员来到清华经管学院拜访了曲庆教授，就现代企业文化，组织结构扁平化和全面薪酬方面和曲庆教授进行了面对面交流。
二，详情实录
组织结构扁平化的现象与探讨
扁平化组织结构是现代企业组织结构形式之一，这种组织结构形式改变了原来层级组织结构中的企业上下级组织和领导者之间的构成结构，较之于传统的臃肿和的组织层级和庞大上下级链条，各组织严格的上下层级大为减少。这种组织结构看起来更加扁平，管理学界习惯性称之为扁平化组织结构。
扁平化组织结构的优点在于能够加快信息流通和管理意志的执行，降低管理费用，提高组织对内对外的行动反应能力。其主要缺点在于管理幅度较宽，权力分散，不易实施严密控制，加重了对下属组织及人员进行协调的负担。
企业文化的创建和落地
企业文化的创建和创建，在当前中国的发展来看，主要核心由企业使命来决定，同时很大程度上受到企业核心领导人个人因素的决定和影响，主要取决于企业核心领导人的需求和推动。
全面薪酬制度
薪酬体系是一个逐步建立和完善的过程，薪酬体系的核心在于劳动者的物质报酬，但随着个性化员工的涌现，在当代社会条件下，对员工个人发展的充分支持，家庭的关怀，未来发展平台的提供，都将成为除薪酬以外企业家应当予以更多关注的地方。
参与小组最终发布成果创作
第四天
参与小组视频制作
参与小组最终发布成果视频的制作，与团队成员互动，学习新的视频编辑技巧，取得最优化效果。
回顾与总结极限XLP学习活动
布鲁姆学习方法
重要步骤， 记忆 理解 应用 分析 评估 创造
该学习方法，在有限时间条件下，通过听取讲座，网络搜集资料，实地考查和交流，获取相应信息，并应用到实际的学习和工作中，通过对成果的分析和评估，寻求创新。该学习方法需要不断的锻炼和反思。特别是在刚刚开始尝试的情况下，自己会主要集中在初识阶段，需要在今后的清华学习中不断提高。
版权声明
署名-非商业性使用-禁止演绎 3.0 中国大陆 (CC BY-NC-ND 3.0 CN)
