第一天学习报告
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2016.01.18学习报告
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关键词
正文
今天是极限学习的第一天，我成为了b组的小组成员。上午因为起床起晚了，9点15才起床，导致全小组扣分。。。（下不为例）大家马上就破冰，开始为之后的工作开始准备。在组长张蔚的带领下，我们马上将任务分配，大家都进入角色。今天大部分的工作开展都是非常顺利的，我们完成了3D全息投影的关键技术突破，智能小车程序的编制。但在故事剧情的讨论中，各小组发生了冲突，导致小组讨论效率下降。专利局违反常识，自己申请专利并且把我们设计的组标也申请为他们的专利，并把我们告上了模拟法庭。总之小组开展的第一天已经出现了很多问题，这也是我们课程的目的之一，我们将根据矛盾作出相应的协议。我们学习的过程其实就是一个不断迭代的过程，我们将吸收各种不同的新技术，新思想直接用于我们故事的编写。
关键人物
关键技术
关键组织机构或制度
专利局：同学们可以将各种技术发明在专利局申请专利，别的小组使用时，要向申请人交专利费。
模拟法庭：依据宪章，调解各种矛盾冲突。
宏观、介观、微观
文献综述的标准格式
参考文献
- [1] Wikipedia on Elements of Style
- [2] Youtube Video: The Secrets of Quantum Physics
