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《超越学科的认知基础》第2组

删除99字节、2015年12月2日 (三) 05:43
/* 纲领 */
时间分配优先级：
1.理清学习报告的架构。[[逻辑模型]],[[隐喻]],[[宏观]]、[[介观]]、[[微观]],人物史、科技史、机构史。两个逻辑模型分开——给人读这篇报告的逻辑模型，小组工作的逻辑模型。人物史、科技史、机构史。
2.说清楚我们的东西，让小组之外的同学能理解我们所创造的系统。
匿名用户
取自“http://wiki.icenter.tsinghua.edu.cn/icenterwiki/index.php/特殊:移动版差异/18909...18910”