优秀作业

00:50, 11 October 2015‎ Liusy14 (Talk | contribs)‎ . . (11,781 bytes) (+6,684)‎

第三周

关键词

规则整体性 特权 物理学 心理学

本文

Code is Law

在视频中提出了如下图所示的图表用来阐释”What things regulate"，，从中我们可以看出规则与对象以及规则之间的整体性关系。这里列出了四个影响对象的因素，在一一举例解释对对象的影响方式后，又举例说明了在时代的发展中，更重要的是调整整体中几部分所占的比重，而不能只考虑单一因素。

规则

帅律师在课堂上讲到：
“法律的作用是摒弃无序。规则可以分为：
 社会协作的底线性规则
 争议解决的程序性规则
 规范社会强制力的规则”

“权利是特权的普遍化，而非特权的取消。”

学科对比

物理学与心理学

项目	物理学	心理学
定义	物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。	心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学。
起源	最初起源于哲学，人类对宇宙时空的思考，从生产实践中总结	起源于哲学
研究目的	明白宇宙的行为，指导人类科学与生活	描述、解释、预测和影响行为，提高人类生活质量
研究对象	物质世界及其规律	精神世界及心理现象规律
研究方法	实验、理论、计算	自然观察法、实验法、调查法
关键人物	伽利略·伽利雷[1]：人类现代物理学的创始人，奠定了人类现代物理科学的发展基础。 牛顿[2]：提出万有引力定律和三大运动定律，成为现代工程学的基础。 爱因斯坦[3]：提出光子假设，成功解释了光电效应，创立相对论。	苏格拉底[4]：西方最早提出认识自我的人 冯特[5]：1879年，受自然科学的影响，在莱比锡大学建立第一个心理实验室，标志着科学心理学的诞生。 弗洛伊德[6]：奥地利著名精神病学家，精神分析学派创始人，1910年形成精神分析学派而成为心理学三大理论体系之一。
发展趋势	确定——不确定 从宏观、低速世界中牛顿力学可以精确计算的物体运动，到微观、高速状态下量子力学表征的不确定，物理学的变革引发了对整个科学世界的不同认识。	不确定——“确定” 19c实验心理学将科学严谨的实验方法引入心理学，从而将每一个个体心理现象的随机性转变为宏观下群体心理现象的规律性。个人而言，认为物理学与心理学正从两个端点慢慢靠拢，当二者都发展到一定程度（可能就是量子力学，可能是其他理论），或许可以统一起来。

量子力学发展

时间	人物	机构	科技	进展
1900年12月14日	普朗克	德国物理学会	黑体辐射	普朗克研究黑体辐射问题，发现普朗克辐射定律，并在论证过程中提出能量子概念和常数h（后称为普朗克常数），成为此后微观物理学中最基本的概念和极为重要的普适常量。1900年12月14日，普朗克在德国物理学会上报告这一结果，成为量子论诞生和新物理学革命宣告开始的伟大时刻。
1905年3月	爱因斯坦	瑞士伯尔尼专利局	光电效应	1905年3月，发表量子论，提出光量子假说，解决了光电效应问题。
1913年	玻尔	曼彻斯特大学	玻尔模型	玻尔通过引入量子化条件，提出了玻尔模型来解释氢原子光谱；提出互补原理和哥本哈根诠释来解释量子力学，他还是哥本哈根学派的创始人，对二十世纪物理学的发展有深远的影响。
1923年9月至10月	德布罗意	《法国科学院通报》	德布罗意物质波	路易·维克多·德布罗意是法国著名理论物理学家，波动力学的创始人，物质波理论的创立者，量子力学的奠基人之一。
1925年-1927年	海森堡	哥本哈根理论物理研究所	矩阵力学 不确定性原理	德国物理学家，量子力学的主要创始人，哥本哈根学派的代表人。1925年创立起了矩阵力学，并提出不确定性原理及矩阵理论，还完成了核反应堆理论。
1926年	薛定谔	瑞士苏黎世大学	波动力学 薛定谔方程	将物质波的概念和波动方程相结合建立的二阶偏微分方程，可描述微观粒子的运动，每个微观系统都有一个相应的薛定谔方程式，通过解方程可得到波函数的具体形式以及对应的能量，从而了解微观系统的性质。薛定谔方程表明量子力学中，粒子以概率的方式出现，没有规律

参考文献

[7] Lawrence Lessig【Code is Law】