模块化

背景

小组成员不想直接套用助教给的产业分析报告模板，希望创造更加个性化的学习报告设计。

制作过程

理出整体架构

整理出小组学习报告的目录，对所要呈现的信息进行分类整理。

组织结构

• 原则：无论图为主还是文本为主，整体风格要统一。

• 对比助教所给的学习报告，正文基本有两种模式：
  • 竖向排版——标题在上，内容在下。如《SPORTS CAMERA》
  • 横向排版——标题或小结与文章平行，在文章一侧，如《MyChe》。

• 我们希望引入一个类似事件轴的轴线把所有内容串联起来，故最终选择了横向排版。

配色方案

• 背景：最初，我们没有觉得配色需要参考，并且我们都觉得蓝色比较符合我们方案的信息气质，就用蓝色开始尝试制作。然而方案至少需要三种颜色，配出来总是不搭配，于是我们开始寻找配色方面的范式。
• 参考范式
  • 现成配色方案。文件:配色方案.png
  • 配色优秀的作品。文件:优秀配色作品.png

由于没有配色经验，挑选配色方案时难以把握整体风格，且色块的大小比例也未知。最终，我们选择了一个我们觉得满意的现成作品，提取其颜色，按照其大小比例规则，进行配色。

文件:配色作品.png

文本字体与格式

主体部分参考期刊论文格式，个别部分可用更有设计感的字体。

总结与反思

• 一个设计可以解构为很多模块，并且模块可以逐步细分。细分的模块可套用已有的范式，不同的模块套用不同的范式，重新一组合，就是一个全新的设计。例如：本次设计中，直接套用学习报告模板是一种方式，但把学习报告模板解构为组织结构和配色方案两个部分，每个寻找一个范式参考，最终组合起来，就是一个全新的配色方案。

文件:设计的解构.png

参考资料

1. 配色方案
2. 期刊论文排版格式