2016年跨学科系统集成设计挑战-任务计分标准

2016年1月6日 (三) 06:27Lanvana讨论的版本

学习报告计分标准

  1. 学习报告格式参见:学习报告模板
  2. 可参考《超越学科界限的认知基础》课程学生的学习报告实例:超越学科界限的认知基础课程#个人学习报告与小组作业
  3. 精选内容:认知基础课学生个人作业《超越学科的认知基础》2015秋卢喜学习报告-第十二周
学习报告计分指标(试行)
一级指标 二级指标 分数
格式 自拟标题;关键词;正文;参考文献 4
内容 现场任务执行效果 3
(学习报告与任务内容)相关性 3

ToyhoueWiki词条计分标准

  1. 词条格式参见:维基百科Wikipedia.org的网页发布标准
词条计分指标(试行)
一级指标 二级指标 分数
格式 分级标题;内部链接;外部链接;相关词条;参考文献
内容 相关性;丰富性

相关词条

  1. MediaWiki语法
最后修改于2016年1月6日 (星期三) 06:27