模板:2016年跨学科系统集成设计挑战学习报告-何佳宝1/19
标题:“逐渐消逝的墙”
关键词
正文
昨天是破冰,总体感觉有点仓促,但经过今天的整个流程,此时19:50,感觉完全是不一样的体验,心里的那堵墙慢慢消逝了。今天和小组同学一起进行了三项任务,一是cloudmind逻辑模型图的修改,二是xlp逻辑图的解读和修改,三是李兆基大楼模型的通电实验。其中前两个任务对自己感触很大。 首先来说cloudmind,昨天由于没有将它应用于实践,因此感觉它是一个相当晦涩乃至神秘的模型,今天经过和小组的讨论,发现它的一些问题。现陈列如下:1)对向请求中个人权限和法律权限是没有必要单独列出来的,因为法律权限已经规定了个人权限,个人权限是基于法律权限之中的。2)Block块中自处理后的风险评估和权重筛选执行方不明确,是人还是电脑?3)整个cloudmind块缺乏图例。其他和小组讨论的结果都可以在相应的Wiki上找到记录,这里也不赘述了。 其次是xlp图,当初也搞不大懂,也不知道具体要干啥。但经过整个小组的讨论,我们发现自己存疑的地方就是xlp图片存在的问题,想到此节,也就发现这门课很大的一个特点就是没有人告诉你要做什么,怎么做,最重要的是结合相关的模型提出自己的想法再与小组讨论吧,这也是众学的一个很大的体现吧。 最后是硬件,今天主要是给李兆基大楼进行一个前期的通电的实验,非常意外的是拆掉接线板之后再确定火线,零线和地线时团队遇到了BUG,这时候自己也是突然灵光一现,想起了曾经在电子电工课上老师讲到的蓝零灰火,问题便迎刃而解,这是自己在这门课上第一次真真切切贡献自己的知识,也感觉到成长率。 总而言之,经过今天的磨合与适应,自己心头的那堵墙也慢慢消逝了,也真切的感受到我们真正的目的和真正缺失的是思维和模式的转变。还有两天,团队加油。
关键人物
王小珊,唐瑞祥,顾学雍
关键技术
- 李兆基模型大楼的供电
- Icloudmind,Xlp逻辑图的修改
关键组织机构或制度
宏观、中观、微观
微观:逻辑范式 中观:逻辑模型 宏观:现实世界
文献综述的标准格式
参考文献
- [1] http://toyhouse.ie.tsinghua.edu.cn/wiki/index.php?title=XLP%E6%93%8D%E4%BD%9C%E6%89%8B%E5%86%8C
- [2] http://toyhouse.ie.tsinghua.edu.cn/wiki/index.php?title=2016%E5%B9%B4%E8%B7%A8%E5%AD%A6%E7%A7%91%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E9%9B%86%E6%88%90%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E6%8C%91%E6%88%98-Cloud-Mind%E5%AE%AA%E7%AB%A0
- [3] http://toyhouse.ie.tsinghua.edu.cn/wiki/index.php?title=XLP%E6%93%8D%E4%BD%9C%E6%89%8B%E5%86%8C