更改

我采用这个术语是想说明，在科学实际活动中某些被公认的范例——包括定律、理论、应用以及仪器设备统统在内的范例——为某种科学研究传统的出现提供了模型。

技术升级作为范式转变中的重要组分，很大程度上反映出范式转变各方面的某些普遍规律：

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技术升级的速度并不与用户需求增长同步：在发展初期（T1以前）用户的需求无法得到技术满足，促使创新的产生与新范式的形成；发展中期（T1-T3），竞争性的市场环境使竞争者以最小的成本满足用户需求，导致技术增长基本与需求持平；晚期商业化阶段（T3以后）事实上技术水平是大于用户的需求的，这是商家在技术竞争无法提供新的增长点后为继续抢占市场而做出的选择——提供超出的技术服务。