背景
中国经济亟需转型升级，但大家也深感产学研结合技术创新的路径并不畅通。企业向大学征询“项目”，多因简单化而失望---科学研究是探索未来，且大学以承担追踪前沿打破垄断的国家纵向项目为主；而企业更关注实际应用和效益—-“工程化”在国外通过工业研究院沟通孵化，我国这方面任重道远。
实现方式
清华在完成国家重大项目时派生出来的每年几万项的技术（而非项目），与企业升级遇到的技术瓶颈之间，急需一个沟通的机制，平衡各方利益， 形成一种结合模式，根据企业需要，教师将产业需求细化分解链接为方便学生研究的课题，以学生的学习行为作为纽带，形成共学共进、共建共享的协同创新平台。
预期效果
形成企业所求技术预研整合和孵化的微单元，引导研究向企业需求发展，以期沟通分布式需求与分布式供给，使清华真正成为您们知识兴企的智库和技术后援，打通“小周天”。
参考文献
卢达溶教授《认识清华生态，开始新的学习》
版权说明
文件:16.png杨寅 3.0 中国大陆 (CC BY 3.0 CN)