徐于涵-2019012610-2021A-M08-91

2021年12月24日 (五) 05:57Xu-yh19讨论 | 贡献的版本

构思

1.初步想法 同理心地图:期待中的桌面伴侣 最大痛点与希望实现的功能:收纳+抬头办公 2.补充上传第四周构思图 希望通过可旋转翻出式桌板实现站着学习办公的功能

设计

设计灵感

希望在忙碌中实现学习和生活微妙的平衡,既能高效工作,也不忘精致生活。

设计意义

结构以补光镜子、电脑支架和加热杯垫为设计主体,集化妆护肤、学习工作、生活收纳为一体,做到简约而精致、高效且温情。

设计方案

实现

第十周

本周实现目标

机械结构的重新设计与修改

实现方式

在老师给出的基础结构上调整机械结构;与老师交流加热杯垫的操作可行性

实现结果

  • 整个结构固定,删去大量侧板镂空力争简洁
  • 加宽前板增大置物空间
  • 将原先的补光镜子加在前板上方,通过铰链连接实现镜子的可翻转收纳。
  • 加热杯垫可采取加热片+隔热板的模式,或者购置现成加热杯垫、将开关集成于智能硬件

第十一周

本周实现目标

机械结构最后调整与定稿

实现方式

老师为我们的结构图提出意见,我们针对性进行修改

实现结果

  • 原先设计时两块板之间间隙过小,在加工时只保留不到1cm的空隙容易导致强度不足,于是我们调整了空隙的位置
  • 插入式拼装结构可能会使得木板容易移动,因此在老师的建议下,我们在板的两侧加入了插销结构

第十二周

本周实现目标

机械结构拼装

实现方式

运用木工的各种方法,将木板拼装成最后的结构

实现结果

  • 拿到的木板比设计时厚出2毫米,我们在设计时也未留出余量,因此拼装出现了较大困难,我们通过用锉刀锉插入口、打磨木板上下面、用刨削机刨削木板等诸多尝试成功组装。
  • 设计时设想两块板从不同方向插入,这样就不会造成边缘位置不足的问题。但是由于和老师沟通不够清楚,拼装时切削了部分板材

第十三周

本周实现目标

补光镜子制作

实现方式

  • 裁剪COBLED灯带并粘贴在镜子四周
  • 调整开关处接线的长度,并将COBLED灯带与无极调光开关的接线用电烙铁焊接在一起,套上了热缩管保障用电安全
  • 利用镜子本身的翻盖结构,用热熔胶将镜子的翻盖固定在木板上,实现折叠翻动的效果
  • 将无极调光开关固定在侧壁的外侧,方便使用

实现结果

成功实现了补光镜子的功能

第十四周

本周实现目标

外观美化与加热片粘贴

实现方式

  • 在用户使用面和木板切割处均粘贴了绿色墙纸,并在用户抬头的视野内粘贴了绿色贴纸
  • 将加热片进行改线,将其导线与USB接口线用电烙铁焊接在一起并套上热缩管
  • 最后把加热片粘贴在桌面伴侣的上层,其接线穿过上板与横板之间的缝隙处

实现结果

  • 美化了产品外观
  • 实现加热功能

运作

预期效果

展示方式

PPT与视频结合

展现内容

  • 从总体目标、主要功能、亮点与创新点、总结和思考四个方面开展。
  • 总体目标:扩大收纳空间,美化宿舍环境,防止低头久坐,增加生活气息
  • 主要功能:创造空间进行收纳整理;垫高电脑缓解颈椎压力;补光镜子实现清晰上妆;加热垫片温暖日常生活
  • 亮点与创新主要在实现过程中已体现
  • 总结与思考:在制造工程体验课中,我第一次接触到了SOLIDWORKS软件使用与结构设计、印刷电路板学习与实践、电子电路设计以及智能硬件实验,这对于一个经管的学生来说是非常新奇且收获颇丰的体验,让我深刻感受到了清华浓厚的工科氛围。设计与制造桌面伴侣加深了我对制造过程的理解。相比于原先的纸上谈兵,真是的制作过程存在太多不可预期的因素:因为统一加工的需要,无法实现中期加工的结构;加工误差的存在让没有留余量的插口拼装困难……这些问题让我对于产品实现的过程有了更深入的理解:所谓优秀的设计,不仅是对于使用者而言便捷贴心,更要考虑到加工者的可实现性。在功能的完美实现与加工的成本之间要做好权衡取舍。另外,在与老师的交流和其他同学的分享中,我收获了更多设计灵感和技巧。老师用加热垫片取代杯垫的巧思,同学们对于可折叠收纳箱、集成充电设备、服用药物提醒的设计,都激发了我对于桌面伴侣的更多灵感。
最后修改于2021年12月24日 (星期五) 05:57