马宏伟学习报告

2015年8月27日XLP极限学习在100名MEM新生学员的期待掌声中开始，这是一个全新的开始、重要的开始。

每个XLP活动都是以互联网为基础的学习过程并做好记录的平台。这次用MediaWiki作为记录和捕捉学习成的重要工具。XLP可以通过个人和群体学习相结合的模式进行团队协作的考验。通过基于XLP的数字出版活动以市场规律，法律控制以及信息安全和专利保护等现实社会模拟的演练，并允许独立的思想将发表更加自由，因此拓展学习视野激发了个人学习潜能。

时间：2015年8月27日上午 XLP极限学习过程课程开始之前，开始了这个课程的导引，最让我激动的是卢达溶教授的讲授。大学就是一个聚英才、创条件、使人不断产生内在感动的地方。而清华大学就是这样的一所大学。特别是对清华人价值追求的阐述：身心家国的一致。让我第一次感受到我与国家第一次如此的亲密，一种古代文人的修身养性齐家治国平天下的情怀直击我的心脏，让自己激动不已的同时，一种沉重的责任也随之加之肩上。希望在清华这个百年积淀的平台上，通过努力，创造一个属于自己的辉煌，回报社会，国家。 时间：2015年8月27日下午 下午对几个实验室进行参观学习，由于时间有限和安排的不合理，个人没有对所有实验室都参观到，但是由于我们是团队协作，其他组员到达了其他我没有到达的实验室。第一感受是在清华不跑起来是赶不上上课的节奏的。 首先参观的是自动化系的“机器人实验室”。让我了解到机器人实验室是一个“研究型”实践教学基地，以机器人控制实验、SRT项目、国内外机器人竞赛三者相结合为特色，以不断的以力学为基础、加入自动化智能研究为手段培养学生在实践中掌握和综合运用知识，并培养创新精神和合作能力，特别是实际应用能力的提升。并了解到国内机器人研究的水平和世界机器人研究的方向及应用，对清华大学的产学研的教学体系有了一个初步的了解。 参观完机器人实验室，我们去了“导航与控制联合实验室”，对该实验室的模拟无人驾驶飞行技术进行了解，并详细询问了该实验室研究员此飞行模拟数及模型的应用。中国商飞集团将在未来应用该技术和参数，并了解到这是国内首家实验室，对我国的航空航天事业在这个方向的水平有了一个小小的认识，希望有机会再做详细的了解和学习。航天科技是一个国家高科技水平和综合实力的最重要标志之一。在世界航天科技发展进程中，清华大学一直发挥着突出的作用。通过参与航天科研项目，可以直观的感受高新科技的实践经验，加强学生的创造性培养和爱国主义教育。 最后参观了环境学院的“环境生物学实验室”，该实验室主要针对环境污染控制工程和污染环境修复工程中所涉及的微生物学过程和关键生物技术，围绕环境微生物资源的开发、污染物生物转化与分解机理、环境微生物群落结构与功能解析和调控、污水再生处理与安全利用、污染物生物毒理与风险评价、高效新型微生物反应器的开发、环境有害微生物的安全控制技术、污染环境的生物修复等方面开展基础和应用基础研究。通过该实验室的参观学习对于当前的环境污染、环境治理的可行性有了一个初步认识。 参观后回到教室，听取了韩锋博士关于《量子非定域性与群集智慧的讲座》，这是我第一次听该领域的讲座，虽然很多地方并不是很明白，但是发现现在学科跨界应用意见非常发达。很多物理学博士可以从物理学的角度对金融行业进行全新的应用。

通过一天的学习，对卢教授讲清华大学走自主创新的产学研结合发展之路，和清华人的身心家国的科研精神有了第一次的最深感触，作为一个清华人，我对自己知识的匮乏感到羞愧的同时，也督促我不仅是读MEM的2年，而是用余生不断学习提升自己，用清华的这种“行胜于言”的校风来鞭策自己，所以非常感谢这次XLP的学习。

无。