宋佳2015210593

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2015年8月27日 (四) 11:55Sj15讨论的版本

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第一天学习报告

XLP极限学习过程

  • 主讲人:顾学雍
  • 辞条链接:
  • 笔记及感想

MEM工程管理硕士教育中心发展前景

  • 主讲人:刘大成
  • 辞条链接:
  • 笔记及感想

认识清华生态,开始新的学习

  • 主讲人:卢达溶
  • 辞条链接:
  • 笔记及感想

记录详细学习过程的要求和规则

  • 主讲人:董王骊
  • 辞条链接
  • 笔记及感想
    • 记录学习过程的六个阶段:
remembering, understanding, applying, analyzing, evaluating, creating
  • advantages: 胡萝卜+大棒
learning record statement;到市场部换钱;模拟现代文明社会的运行过程
  • method
buy, nc, sc, cc3.0
学习记录语句的语法:
<Actor(learner)> <Verb> <object> with <result> in <Context>
verb要表现出属于六个阶段中的哪个阶段
四个标的种类:事实fact,概念concept,过程procedure,方法
context中说明是必填项
  • 人类已经进入了全记录时代,顺者昌,逆者亡,善于应用
学会使用各种软件工具(创客星空,teambition)
  • 通过wiki和teambition中详细的编辑和日志记录,可以详细地记录学习过程,这不仅是自我认知的过程,更是对我们本次XLP群体学习过程研究的最基本数据。

实验室探究课

工业工程系

物流系统实验室

  • 地点:舜德楼南521A
  • 辞条链接:
  • 笔记及感想

驾驶安全与人体系统仿真实验室与行为模拟联合实验室

  • 地点:舜德楼南521B
  • 辞条链接:
  • 笔记及感想

自动化系

飞行管理系统仿真平台

  • 地点:清华中央主楼430
  • 辞条链接:
  • 笔记及感想

机器人

  • 地点:清华中央主楼508
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  • 笔记及感想