2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.01.18-王小珊

2016年1月18日 (一) 05:50Wangxs14（讨论）的版本

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极限学习过程初体验

Cloud-Mind实际运用的反思、对本课程意义认识的更新。

关键词

Cloud-Mind、科学革命、学习

正文

关键人物

张世超严峻

关键技术

宏观、介观、微观

参考文献

[1] Wikipedia on Elements of Style
[2] Youtube Video: The Secrets of Quantum Physics

最后修改于2016年1月18日 (星期一) 05:50