2016年跨学科系统集成设计挑战-会议纪要-课程管理组-2016.01.15
来自iCenter Wiki
流程图，甘特图
- .cloudmind就是现有的wiki架构
- .可通过网络知道有多少人以不同方式参与
- .计分，经过计分，整个体验就有复制的可能性。
四个不同层次的内在自我察觉的内容：ORID
cloudmind
全新的新的产品：
用户：
德国：ipodia卢志阳要求把teambition，talk，wechat整个打包变成ipodia上课的工具
卢老师有很多内容，很多学校，但是没有很好的工具来做这些事情
这个事情成型后，有很多学校来测试
只要我们控制流程，cloudmind就可以成事
从头到尾就是数据管理的问题
每个个人出现问题，就可以进入cloudmind，探明自己的错误，或别人的影响
一旦和cloudmind脱节，就马上变成自私的事情
cloudmind内容去编辑，课程展示当天的视频，剪辑出来
几段最重要的发言，学生的总结是对顾老师最好的总结和注脚
教堂等坟墓
死了之后要留什么东西
注脚要留下来，为什么，之前的讯息就被拉出来
这样就创造了群体的记忆
消灭每天发生的事情的证据，所有事情就没有价值，就没有意识了
文明就白搞了，这是决无止境的浪费
小珊：整个信息累计下来好吗？
这个宇宙法则的进程只有一条线，这个宇宙的事实只有一个可能
每个小事都是和其他内容都有关联的
事情要进入账本和计分册
人可以选择自己的什么内容进入账本，但是不能所有的内容都进入
以前的人可能有人做，但是没有记录，我们是第一个做这个事情的人
感知到这些事情和自己有关，这些事情才是存在的
关心自己做的事情的记录和证据
不可能所有的内容都用一种格式来记录
摄像头、文字、宪章，各种形式
宪章：每一种讯息有相应的最适当的讯息记录格式，不同格式的讯息互补，共同鉴证为何达到这个点
有冲突？记录，才有可学性 learnability，系统才会进化
比特币是cloudmind的重要组成元素
结合方式：活的群体共同见证知识记录的过程
