《超越学科的认知基础》2015张世超学习报告第十二周

2015年12月2日 (三) 10:51Zhangsc14讨论的版本

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学习报告

关键词

关键人物

背景

学习报告内容

无法言说的事物

  • 有些事物是无法用语言来描述的,被称为无法言说的事物。
  • 例子:
    • 吹胀的气球表面
    • 矛盾的颜色
    • 刚好失去平衡
    • 高处滑下曲面又快速冲出。

命名:造字

  • 目的:在一个群体之中,找寻一种共同描述某事物的方法。
    • 另类
    • 不同
    • 相异
    • 病态
  • 病字头加一个异
    • 之规则排列物体总不符合规则的物体。
      • 请挑出图片中的nin
      • 强迫症会对nin国民
      • 这里有一张nin图

隐喻:引申

  • 词义的变迁

江:长江 何:黄河

  • 词义缩小

金:金属 瓦:陶器

  • 词义扬升

minisiter:仆人 置:搁置、弃置

  • 词义贬降

silly:快乐 臭:气味

  • 词义转移及其他

走:跑

最后修改于2015年12月2日 (星期三) 10:51