《超越学科的认知基础》2015秋廖俊豪学习报告-第六周

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2015年10月28日 (三) 05:02Liaojh14讨论的版本

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隐喻与理解

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vForm与隐喻

这一周,海外一众国际创客成员之一的Steve Young向我们展示了onenote 软件和他利用隐喻概念研发的Notetaking App—vForm。首先vForm这个软件不仅仅是一个超级笔记本,它的开发是为了突破纸张,电脑屏幕的空间限制,实现在一个无限大的二维平面中将整个的知识体系展现出来,我认为这首先是一种orientational metaphor。vForm建立不同区块,并可以在不同区块之间建立各种关联的功能,是命名空间概念与structural metaphor思维的展现。每个区块的设立能够帮助使用者快速找到需要的知识,理清知识体系,把握整体结构。这对一个巨大的项目来说无疑有着很大的用处,它一方面可以有助于全局的把握,另一方面又不会丧失细节信息。 我设想,这款软件如果可以像维基百科一样人人都可以编辑,那么我们将可以聚合整个世界的零散知识,每个命名空间都相互关联,将其构成一个体系,那么每个拥有vForm的人都等于拥有了人类所有的智慧。

理解

个人认为理解也是分为三种的,ontological metaphor式的理解,orientational metaphor式的理解和structural metaphor式的理解。

ontological metaphor式的理解

首先,人类理解某一个客观存在的事物A,往往就意味着对A做出一个规定a,即下定义。在这里,A是事物本身,内容是无限的,而a是人的意识流,是对A的定义,一个无限的事物显然超出了人类的理性范围,人类对事物本身的认识必然是有限的,认识某物的同时往往意味着偏离了事物本身。比如说,什么是狗?我说是会汪汪叫的可爱的动物,维基定义说是一种常见的犬科哺乳动物,生物学分类上是狼的一个亚种[1]。这里都是从不同方面对狗的定义,这些定义实际上是对狗的一些属性的描述,而不是狗本身。什么是狗?我们只能说“狗是狗”,这里就是人类对狗的概念的ontological metaphor。

orientational metaphor式的理解和structural metaphor式的理解

在有了ontological metaphor建立的基础之后,在同一套的隐喻体系或者说语汇体系下,才能继续进一步探讨事物之间的联系问题。