| 通识教育 | |
| 学生的背景 | 几乎没有要求 |
| 定义 | 其一是指通才教育；其二是指全人教育[1] |
| 意义 | 培养学生能独立思考、且对不同的学科有所认识，以至能将不同的知识融会贯通，最终培养出完全、完整的人[1] |
| 例子 | 新雅书院的众多课程，如2014年夏季学期开设的“《史记》研读”、“早期中国文明”、“法律与文学”、“艺术的启示”通识课程 |
参考文献
1. Wc.yooooo.us. 通識教育 - 维基百科，自由的百科全书. 2015. Available at: http://wc.yooooo.us/d2lraS8lRTklODAlOUElRTglQUQlOTglRTYlOTUlOTklRTglODIlQjI=#.E5.84.AA.E9.BB.9E. Accessed October 19, 2015.