《超越学科的认知基础》2015秋陈旭鹏学习报告
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第一周
课程初感
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这学期的通识课我选择了超越学科的认知基础,一门“神课”。我相信清华之大,
无奇不有,一定有太多需要机缘巧合才能遇到的契合胃口的教授和课程,在上课前, 我充满好奇和期待,也在心中存着一丝对老师的“质疑”:这门课怎么能讲成。
一节课过后,我被征服了,我觉得这门课满足了我对一门完美课程的全部想象:
试图包罗万象的雄心、跨度极大的领域和教授、充满魅力的教师、崭新的思考方式 和生产力工具。这学期的通识课一如既往充满挑战和新奇的知识,它触发我大脑中 的机关,让我陷入思考的狂热和思考不完的失落,这是种美妙的感觉;它还带给人 紧张和忐忑,需要接受新鲜的概念、学习新颖的工具的使用。顾教授用一节课带我 们看到了更大的世界,更大的更好的对世界思考的方式,同时向我灌输:
this world is even bigger than bigger.
关键人物:授课教授
顾学雍:
顾教授的表达让我发现:理科的表达也有诸如文字中古文的魅力:艰涩、内涵
丰富、文雅、引人入胜。顾教授用很“古风”又很西式的语言和内涵带我们领略了他 的世界。
韩峰:
韩教授坐在教室的角落,是位看起来很有趣的人,更有趣的是他的经历,学习
物理,研究经济,又转回物理,还研究比特币[1] 和其中的区块链[2], 实在是捉摸不透,很有意思。很期待韩教授下节课讲授关于量子力学的内容,给超越 学科的授课和思考做一次美妙的示例。
帅天龙:[3]
虽然还没有见过韩教授,不过还是很期待,我以前学过一点点法律,以我浅陋的
见解,我觉得做法律对于我这个兴趣太广泛的人来说最大的问题就是:法律过于钻研自 己本身的领域,缺少了思考世界的广泛的方法,不知道帅教授能否给人更多角度的启发。
助教老师【[兰岚]|兰岚】:
助教老师非常厉害,把我们这些门外汉要做的工作梳理的井井有条,给了非常好
的范例,也给了我很多的指导,耐心地回答了我得很多得入门得问题,在一门美妙又有 挑战的课程上有如此有能力又负责的助教老师真的太棒了。