2016年跨学科集成设计挑战-个人学习报告-2016.01.18-12-杨齐林
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沟通打破黑森林
关键词
正文
- 下午在安排课程结束后，A组的杨齐林、韩穆峙，B组张世超，和C组候煜欣等，开始合到一起在C组的工作区围绕着故事的主线展开了讨论。在激烈的讨论后，意外的发现：尽管在之前的讨论中互相矛盾重重，甚至是处于对立的境地。例如墙的形成原因，科技、cloudmind双主线展开故事，墙是否需要形成两次，爆发冲突的导火索，两个世界的交流内容，现有仪器和理论如何融入到故事中。原本看似水火不相容的观念，在互相表达了想法，彼此改进和妥协修改的过程后，奇妙的实现了统一。例如双主线在改进以后，墙的内涵深化以后，黑森林的版本基本不变，沟通的部分也打成融合的共识。
- 整个模块分成了墙起源与打破墙。在开展故事内容准备工作时三个组不分组，一起完成，共同分工。并且安排了部分明后天的工作内容：制作沙盘计划、科技器件研发、输出整合等。
关键人物
关键技术
关键组织机构或制度
美国等发达国家与中国等发展中国家的制度与文化差异
宏观、介观、微观
- XLP的宏观整体学习
- 故事中Cloudmind运用到故事中推动故事发展
- 主角运用MediaWiki实现了两个世界的高效学习
