实习总结-易金辉-2016011183

来自iCenter Wiki
2020年6月5日 (五) 09:05易金辉讨论 | 贡献的版本

(差异) ←上一版本 | 最后版本 (差异) | 下一版本→ (差异)
跳转至: 导航搜索

起初选这门课并不了解这门课具体要学些什么,接触之后才令我大开眼界,包括安全知识、EDA设计,元件识别,焊接,等等。小时候玩过红白机、gb,当时就对那些卡带上电路板的设计、制作十分感兴趣,但限于当时自己知识有限几乎无法理解。而即使在进入大学学习了电路原理后,对于相关的内容,尤其是电路板制作的流程仍不了解。而在学习了电子工艺实习后,对此打下了坚实的基础,也让我对电路板的设计制作流程不再那么神秘。 同时,老师的教学态度认真负责。由于疫情这学期线上授课,刚开始我对于这学期的实验内容的教授方式感到好奇,直到老师将实验器具寄了过来,并通过线上考试的摄像头与同学们进行交互,再利用拍照的形式进行验收,将线上授课对这学期学习的影响降至最低。而从一点半到五点多,老师一直陪着同学们实习,并对过程答疑解惑,乐此不疲,这也深深触动了我们。 至于建议的部分,由于这门课只有2学分,但是花费在上面的时间精力却有3甚至4学分,经常一坐就是一下午,每次上完课都很疲惫。其实现在回想起来都没有特别难的地方,但每个地方都比较花费时间,尤其是电线的处理、multism软件的使用(之前没有用过,遇到了很多的bug)等等,当时头皮都要抓破了。因此老师日后能对此做出一些调整吗?若能协调一下学分、任务量、耗时、最终评分,那就更好了。