用户:Songying

教育研究院硕士二年级学生，为毕业论文研究前来观摩挑战性学习的课程。

姓名：宋颖

性别：女

学号：2014213367

学院：教育研究院

专业：

毕业学校：

家庭所在地：

父亲工作：

母亲工作：

爱好：

特长：

个性签名：

目前担任计分组组员，负责C组积分情况

署名-非商业性使用-禁止演绎 3.0 中国大陆 (CC BY-NC-ND 3.0 CN)

• 模板名：2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告

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1. 2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.01.18-姓名

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