“王凤朝的学习报告-0828-2”版本间的差异

来自iCenter Wiki
跳转至: 导航搜索
(初版做成)
 
四、参考文献
第52行: 第52行:
 
==四、参考文献==
 
==四、参考文献==
 
无。
 
无。
 +
 +
[[File:By.png]]

2015年8月29日 (六) 11:41的版本

学习报告

2015/08/28

上午:

图书馆老师的介绍 强茂山教授的见面会

下午:

一、概况

关于参观课:

由于时间关系和个人爱好,选择了参观自动化系的飞行管理系统仿真平台,机器人实验室
和环境学院的现代环境监测技术,再生水安全保障技术,固定源氮氧化物控制技术5个实验室

二、学习内容

极限学习

对顾老师的极限学习有了初步的认识,根据自己的初步认识做了一个词条极限学习,打算随着学习的深入,逐渐完善该词条。

吴教授的演讲

吴教授都70多岁了,还亲自给学生讲课,特别关心学生,体现了清华人的一种无私的精神,让我们深受感动,这种精神很值得我们学习。

实验室参观

下午参观了自动化系的2个实验室和环境工程的2个实验室。 根据自己获取的知识,做了飞行管理系统仿真平台机器人足球赛两个词条


下面是印象深刻的2个实验室的照片。

自动化系

环境工程系

关于量子力学的演讲

三、总结与思考

不足的地方。

好的地方:

思考:

四、参考文献

无。

文件:By.png