“MEM15石宇飞学习报告”版本间的差异
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2015年8月27日，参加顾学雍教授工程管理导引课第一天的课程。 | 2015年8月27日，参加顾学雍教授工程管理导引课第一天的课程。 | ||
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| + | 2.1.1 听顧學雍教授介绍本次课程内容与XLP的认知基础假设 | ||
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| + | 2.1.3 听14届MEM学生分享XLP收获 | ||
| + | 2.1.4 听卢达溶教授讲座讲座：《认识清华生态，开始新的学习》 | ||
| + | 2.1.5 董王骊先生讲授《记录详细学习过程的要求和规则》 | ||
| + | 2.1.6 实验室探究课 | ||
| + | 2.1.6.1 参观自动化系飞行管理系统仿真平台实验室，听李清教授做介绍。 | ||
| + | 2.1.6.2 参观自动化系机器人实验室。 | ||
| + | 2.1.6.3 参观环境学院实验室 | ||
| + | 2.1.7 超越学科界限的认知基础系列讲座之《量子力学与群体智慧》 | ||
| + | 2.1.8 根据实验室探究学习报告和认知基础系列讲座撰写辞条等 | ||
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| + | 2.2.1 十六个小组分组汇报评审第一天创建辞条内容及点评。 | ||
| + | 2.2.2 清华大学图书馆文献检索系统使用讲座 | ||
| + | 2.2.3 教授面对面课程之听强茂山教授谈项目管理 | ||
| + | 2.2.4 校园探索课程 | ||
| + | 2.2.5 第二次分组汇报及评审 | ||
| + | 2.2.6 听査建中教授关于XLP极限学习的即兴演讲 | ||
| + | 2.2.7 分配下一天任务 | ||
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2015年8月28日 (五) 18:51的版本
概况Bold text
2015年8月27日，参加顾学雍教授工程管理导引课第一天的课程。 8月28日，管理导引课第二天。
Bold text详情实录
8月27日课程第一天内容
2.1.1 听顧學雍教授介绍本次课程内容与XLP的认知基础假设 2.1.2 刘大成老师MEM教育中心发展介绍 2.1.3 听14届MEM学生分享XLP收获 2.1.4 听卢达溶教授讲座讲座：《认识清华生态，开始新的学习》 2.1.5 董王骊先生讲授《记录详细学习过程的要求和规则》 2.1.6 实验室探究课 2.1.6.1 参观自动化系飞行管理系统仿真平台实验室，听李清教授做介绍。 2.1.6.2 参观自动化系机器人实验室。 2.1.6.3 参观环境学院实验室 2.1.7 超越学科界限的认知基础系列讲座之《量子力学与群体智慧》 2.1.8 根据实验室探究学习报告和认知基础系列讲座撰写辞条等
8月28日课程第二天内容
2.2.1 十六个小组分组汇报评审第一天创建辞条内容及点评。 2.2.2 清华大学图书馆文献检索系统使用讲座 2.2.3 教授面对面课程之听强茂山教授谈项目管理 2.2.4 校园探索课程 2.2.5 第二次分组汇报及评审 2.2.6 听査建中教授关于XLP极限学习的即兴演讲 2.2.7 分配下一天任务
总结与思考Bold text
3.1已创建词条
飞行管理系统 量子力学 玻尔 海森堡 波粒二象性 费曼 图灵 bloom学习行为分类 殿村实验 熵 等
