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MEM15级11组韩鹏(2015210625)学习报告

添加3,062字节2015年8月27日 (四) 16:56
=MEM15级11组韩鹏(2015210625)学习报告=
== 概况 实验室参观概述 ==
2015年8月27日星期四下午,我们来到清华大学工业工程系物流系统实验室、驾驶安全与人机系统仿真实验室/行为模拟联合实验室(工业工程系-心理学系),自动化系导航与控制联合实验室、机器人实验室进行学习参观。
=== 总结 ===
参观了工业工程系、自动化系的四个实验室之后,对清华大学丰富的教学资源、严谨的研究态度深深地吸引,为以后的学习和工作树立了学习的目标,在指导教师的介绍过程中,也深深地感受到某些方面的技术水平与国外还有比较大的差距,如飞行控制系统,智能机器人等,我国在某些领域的技术实力与外国还有一定的差距,这也让我有了更加明确地奋斗目标,增加了使命感。
 
== 导引课概述 ==
 
为了能够让新入学的研究生更好、更快的融入到清华的学习氛围当中,学院协调部分专家、教授为新生做导引课的宣讲。授课教师有刘大成、顾学雍、卢达荣、董玉骊、韩锋。
 
=== 刘大成老师授课有感 ===
 
了解了MEM导引课的目的,在刘老师的宣讲中,了解到中国的飞速崛起在国际上已经对一些国家构成了威胁,并受到列强主义无理的对抗,作为新一代的中流砥柱,我们有信心为祖国的未来贡献自己的一份力量。
 
==== MEM授课目的与重点信息概括 ====
 
*在短时间内将所有新生的能力与态度拉升至一个平台
*重新定义创新,资源配置优化,推行全生涯培养的方式
*MEM中心做为服务的平台,所学的知识要学以致用
 
=== 顾学雍老师授课有感 ===
 
了解了什么是逻辑模型,对学习、工作的方法有了新的认识,如何能够学以致用是接下来将要落到实处的任务。
 
==== MEM授课目的与重点信息概括 ====
 
*在短时间内将所有新生的能力与态度拉升至一个平台
*重新定义创新,资源配置优化,推行全生涯培养的方式
*MEM中心做为服务的平台,所学的知识要学以致用
 
=== 卢达荣老师授课有感 ===
 
不断提高知识结构,取得重要的两把钥匙,找到真正的开放性,追求卓越,达到经纬天地化成天下的境界。要用心去做事,用心去学习,用心去感悟生活。
 
==== MEM授课目的与重点信息概括 ====
 
*变中求不变,静下心来,按照清华的学术传统念清华
*务虚:从“知”到“能知”再到“预知”
*大学就是一个聚英才、创条件、使人不断产生内在感动的地方
*务实:共同做一件大事,探寻中国式产、学、研相结合
 
=== 董玉骊老师授课有感 ===
 
记忆-理解-应用-分析-评估-创造。
 
==== MEM授课目的与重点信息概括 ====
 
*善于自我记录,养成良好习惯,反思与结构化管理
*创客星空的发明原因与使用方法
*CC协议[http://baike.baidu.com/link?url=0T5Ok7sdbvWa58K54O7v8xSVdk1tnjYZnm4MU5pprjP5OevqmfRkHysCfnN4m90HuougPGj4XNjJlzkgoMlKqz96G2CVq3qsx2thx8WsMnm8Bq9q6kjEnSSoSrBVT_tLatgAHGG2HdmebjXESqnyL-2l6rzZrAAyeK9ywrLC6Ey]
 
=== 韩锋老师授课有感 ===
 
原来物理和金融有某种特殊的联系。
 
==== MEM授课目的与重点信息概括 ====
 
*波粒二象性是量子力学的本质么
*波粒二象性的质疑
*万物负阴而抱阳
*定域度平方+关联度平方=1
*量子力学揭示了“非定域性关联”是物质世界存在的最基本形式之一
*在互联网的关联上做自己的生意-AMAZON
*在互联网的关联上建立基础协议-阿里巴巴
*想要创造价值,就要尊重市场的基础协议
*集群学习和中心智慧
*《模仿游戏》[http://baike.baidu.com/link?url=fpNGI55Ccd56V2dh39LWzDd7pMbACTuBqultUJIe74rzwBGRo5SRVt0lWHSVpbOqKkJpyExo8QUjOyHQs9pItK]、图灵奖[http://baike.baidu.com/view/16372.htm]
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