“邬歆学习报告”版本间的差异

2015年8月28日 (五) 14:28的版本

邬歆学习报告

第一天

报告背景

在国家“一带一路”和“制造2025”大的战略背景下，2015年5月清华大学成立了工程管理硕士教育中心（MEM）。从人才培养战略方面考虑，工程管理硕士的培养必须适应社会发展的需要，因此在MEM的课程设计上对学生的实际应用能力提出了更高的要求。通过今天的学习体会，由顾学雍老师授课的XLP极限学习课程对我们帮助很大。

学习目标

• 熟悉创客空间、teambition软件、wiki，适应极限学习的方式
• 了解清华相关文化

教学资源

• 教师

刘大成 卢达溶 董王骊 杨军 韩锋 

• 场地与设备

环境学院 工业工程系 自动化系 物流系统实验室 驾驶安全与人体系统仿真实验室与行为模拟联合实验室

授课形式

• 老师讲授
• 实地参观实验室

课程作业

• 个人学习报告
• 编写三个与清华相关的词条

学习体会

通过一整天的紧张学习，基本熟悉wiki的编辑规则，能利用该软件按照逻辑模型编写词条，这种挑战式的极限学习方式对我很有帮助。