“邬歆学习报告”版本间的差异
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2015年8月27日 (四) 15:54的版本
邬歆学习报告
报告背景
在国家“一带一路”和“制造2025”大的战略背景下，2015年5月清华大学成立了工程管理硕士教育中心（MEM）。从人才培养战略方面考虑，工程管理硕士的培养必须适应社会发展的需要，因此在MEM的课程设计上对学生的实际应用能力提出了更高的要求。通过今天的学习体会，由顾学雍老师授课的XLP极限学习课程对我们帮助很大。
学习目标
- 熟悉创客空间、teambition软件、wiki，适应极限学习的方式
- 了解清华相关文化
教学资源
- 教师
刘大成 卢达溶 董王骊 杨军 韩锋
- 场地与设备
环境学院 工业工程系 自动化系 物流系统实验室 驾驶安全与人体系统仿真实验室与行为模拟联合实验室
授课形式
- 老师讲授
- 实地参观实验室
课程作业
- 个人学习报告
- 编写三个与清华相关的词条
学习体会
通过一整天的紧张学习，基本熟悉wiki的编辑规则，能利用该软件按照逻辑模型编写词条，这种挑战式的极限学习方式对我很有帮助。
