“张帛的学习报告”版本间的差异
来自iCenter Wiki
（→第二天： 备份第二天草稿） |
（→第二天： 保存照片） |
||
| 第59行： | 第59行： | ||
[[File:图书1.JPG|400px]][[File:图书2.JPG|400px]][[File:图书3.JPG|400px]][[File:图书4.JPG|400px]] | [[File:图书1.JPG|400px]][[File:图书2.JPG|400px]][[File:图书3.JPG|400px]][[File:图书4.JPG|400px]] | ||
| − | ==== | + | ====2.査建中教授的讲座==== |
査建中教授通过对生平事迹介绍，对我们提出了殷切的希望和美好的祝愿，我也备受鼓舞和启发。 | 査建中教授通过对生平事迹介绍，对我们提出了殷切的希望和美好的祝愿，我也备受鼓舞和启发。 | ||
| + | |||
| + | [[File:査1.JPG|400px]][[File:查2.JPG|400px]] | ||
2015年8月28日 (五) 18:13的版本
目录
张帛的学习报告
第一天
2015年8月27日，今天是进入清华学习的第一天，也是XLP极限课程的第一天，今天是忙碌和充实的。
一、概况
今天跟随顾学雍老师的引导，听取了刘大成、卢达溶、董王骊、韩锋几位老师的讲座，收益颇丰。分别参观了自动化系的导航与控制联合实验室、机器人实验室，以及环境学院的水环境保护实验室、环境生物学实验室、大气污染控制实验室。
二、详情实录
1.课堂讲座
2.参观实验室
- 导航与控制联合实验室
- 机器人实验室
- 水环境保护实验室
- 环境生物学实验室
- 大气污染控制实验室
三、总结与思考
通过听各位老师教授的讲座，对清华严谨的治学态度和创新的思维理念有了更深入的理解。参观实验室的过程中，学习到了许多新的知识，各个实验室让我流连忘返。第一天的XLP的学习，确实震撼到了我，快节奏、大量的知识让我这一天十分忙碌并且充实。
四、参考文献
第二天
第二天的XLP课程，让我开始适应这种快节奏、大容量的学习内容，通过群体学习，集思广益、协同合作，以更高效、更新颖的学习方法进行学习。
一、概况
今天听取了钱俊雯老师关于图书馆文献资源与管理的讲座和査建中教授的指导，参与了校园探宝活动，学习并实践了顾学雍老师的群体学习的方法。
二、详情实录
1.钱俊雯老师的讲座
听钱俊雯老师的图书馆文献资源与服务讲座，了解到了图书馆文献管理的范围，特别学会了利用清华大学网络资源、电子图书馆检索文献的方法，对几个常用网络资源的检索方法。方便了以后的学习和关于文献检索的技巧。
2.査建中教授的讲座
査建中教授通过对生平事迹介绍，对我们提出了殷切的希望和美好的祝愿，我也备受鼓舞和启发。
