“杨雪day1~个人学习报告”版本间的差异

2015年8月28日 (五) 03:00的版本

学习报告

• 今天是2015年8月27日，2015级MEM新生XLP导引课。
• 首先是顾学雍老师进行入学导引，其次是刘大成老师向我们介绍了MEM中心的发展情景及就业前景，然后是卢达溶老师教育我们要拥有清华的价值观去学习，最后是董王骊老师阐述的记录学习过程的要求和规则，一上午课程排的很满，很充实。下午，我怀着激动而又忐忑的心情对清华大学自动化系实验室和清华环境学院进行学习参观，并听取了韩锋博士的量子物理相关知识。

一、系别概况

• 自动化系的学科涵盖控制科学与工程一级学科中的七个二级学科。全部具有博士学位和硕士学位授予权。建有控制科学与工程博士后流动站。现有包括国家CIMS工程研究中心、教育部生物信息学重点实验室和国家重点实验室智能技术与系统实验室智能信息处理分室在内的十多个实验室或研究中心。

• 清华大学环境科学与工程实验实践教学中心依托环境学院建设和管理，其前身是我国环境工程专业奠基人淘葆楷先生于1934年创建的卫生工程实验室。在学校的大力支持下，依托处于国内领先地位的环境学科以及雄厚的科研实力，经过环境学院几代教师七十多年的不懈努力，逐步发展成为师资力量雄厚、教学模式先进、硬件条件一流、管理体系规范的实验教学中心。

二、详情记录

（一）被动机器人实验室

参观被动行走机器人 200px

进行亲自操作机器人 200px

（二）飞行管理系统仿真平台

自动化导航与研究控制中心 200px

聆听老师关于飞行管理系统仿真平台的耐心讲解200px

（三）走进清华环境学院

一进门，就被环境学院照片墙所震撼，这也许就是以人文本的学术精神300px

随后在环境学院5F参观了环境生物学实验室，微藻培养系统 300px

三、总结

上午聆听的理论内容，下午进行实地勘察，实验与教学相结合，实验与科研相结合。自动化实验室机器人实验富有创新，飞行管理系统仿真平台更是高科技的展现，再加上环境学院齐全的设备，让我不禁勾勒一幅真实具体的合作场景，那就是将和环境治理用无人机的方式，利用高科技手段实现当下国内城市的雾霾治理，我相信只要不懈努力，这个梦想的实现指日可待。

四、我的词条

• • • • 工程管理
      • 价值观
      • 清华校训的具体含义