“个性化3D 智能硬件 教学内容”版本间的差异
来自iCenter Wiki
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2018年10月8日 (一) 10:49的版本
PYNQ智能硬件实践
1. 智能硬件库 （章）（10分钟）
2. 智能语音音箱（亚马逊alxa视频）（10分钟）
3. PYNQ硬件简介 （章）（5分钟）
4. PYNQ实验 （王） （65分钟）
-学习Jupyter Notebook的运行方式 （5分钟）
-Python的基本介绍(打印一段话）（10分钟）
-了解智能硬件 PYNQ板子（20分钟）
- PYNQ编程：
a. 跑马灯实验（通过修改延时体验对板子的控制）（15分钟）
b. 按键控制LED (15分钟）
4. 数据中心大数据平台参观（10分钟）
子单元1（智能声控音箱）
子单元2 声控节奏灯的制作
子单元3 环境光传感器的使用
- 教学目的
通过动手实践，使学生对传感器的原理，工作方式及如何与智能硬件板的结合有一个初步的了解。
- 教学安排
制作一个基于智能硬件板的环境光传感器的监测仪，可以在电脑上显示出环境光的变化
第一步：老师讲解任务及所用的器材
第二步：学生动手配置智能硬件板及安装传感器，调试程序
第三步：学生改变实验条件，并对实验结果进行观察
- 实验器材和元器件
PYNQ开发板x1，装有PYNQ系统的SD卡x1，Pmod ALS传感器x1，网线x1，USB充电线x1，电脑x1，电脑上Google Chrome浏览器x1
