（4）用同样方法输入频谱图生成命令组，修改相应的波形图名称及频谱图名称并保存。
通过此次练习，我们发现在生成波形图时，前两条指令只需输入一次，通过修改第三条指令中的文件名即可连续生成不同波形图；做频谱图时可用同样的方法，前三条指令只需输入一次，通过修改第四条指令中的文件名即可连续生成不同的频谱图，这样在没有学习批量指令前，可加快文件处理速度。通过此次练习，我们发现在生成波形图时，前两条指令只需输入一次，通过修改第三条指令中的文件名即可连续生成不同波形图；做频谱图时可用同样的方法，前三条指令只需输入一次，通过修改第四条指令中的文件名即可连续生成不同的频谱图，这样在没有学习批量指令前，可加快文件处理速度。
=第六组日志=