“互联网+实验室”版本间的差异
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2017年6月1日 (四) 08:47的版本
智能系统实验室是训练中心的6个实验室之一,前身为训练中心“互联网+实验室”(2015年),自2016年更名为当前名称。
目录
实验室背景
随着计算机网络的快速发展和计算设备的大规模应用,特别是移动互联网和智能终端的普及,以互联网连接的物理硬件系统(cyber-physical system )和以云计算大数据为基础的人工智能技术,成为新的技术发展浪潮,并催生了“智能产业”的新生态。
智能系统实验室定位于信息技术与工业技术相结合的教学科研需求,在知识传授的基础上,培养本科生的科学研究水平,同时承担创新创业指导等社会服务。
实验室功能
服务对象
贯彻学校“因材施教”原则,为所有参加iCenter课程的同学提供教学科研指导。
学生背景包括:
- 全校文科生
- 理工科生(非信息专业): 本科1-2年级、本科3-4年级
- 理工科生(信息专业): 本科1-2年级、本科3-4年级
教学科研服务
知识传授(Knowledge Transfer)
电子、信息、计算机、软件技术课程基础:
#高级:机器学习理论、大数据系统 以及与专业领域的应用结合 #中级:数据结构与算法 #初级:计算机系统 计算机系统-实验
能力培养(Capability Training)
批判性思维的能力,层次、视角、对比的能力,
科学研究的能力,包括:调研、分析、综合、创新的能力,
表达/沟通/协商/写作/发表/讲演的能力。
价值塑造(Value Shaping)
独立 包容 担当
中心任务承担
建设任务
实验室承担训练中心的信息化建设(李兆基大楼),包括数据中心建设,清华工业云等教学平台,无线网络建设和视频监控系统建设等等,全力打造创新服务信息化平台,为训练中心的教学科研服务。
实验室现有面积200多平方米,包括提供计算资源的数据机房,固定资产约350万元,2016年承担的建设经费近500多万元。
运维任务
数据中心
实验室运营iCenter-DC数据中心,数据中心拥有云平台、GPU工作站等设备。
基础工业训练中心-数据中心
智能硬件库
实验室运营iCeter-智能硬件主题教室,智能硬件库拥有完整的智能硬件开发套件。
基础工业训练中心-智能硬件库
教学任务
主讲课程:
#《大数据与机器智能》。 #《智能硬件与智能系统》。
单元授课:
#《工概课-最强大脑案例》。 #《实验室探究课-智能问答与智能系统》。
其它合讲课程:
《虚拟现实技术与内容制作》,《网络安全原理与技术》,《可信计算》,《密码学与安全计算》。
实验室活动
学术活动
* 2017-SRT
* 2016-SRT
* 2015-SRT
赛事组织
2017年清华大学iCenter人工智能挑战赛(春季学期)
2016年清华大学iCenter人工智能挑战赛
- 大数据系列
2017清华大数据量化策略挑战赛
科学研究
实验室从大数据系统的基础组件-索引系统(即大数据索引)入手,面向大数据算法应用,开展大数据系统的研究和应用。
研究内容涉及计算机体系结构、数据结构与算法和大数据分析应用等方面的知识和技能。
研究成果详见:
大数据系统-科研
交流调研
关注业界发展动态。
- 与产业界紧密合作,保持良好互动。
- 为产业输送人才,为人才拓宽发展道路。
产业交流活动:
合作交流
技术成果
发表论文总数113篇,其中SCI收录18篇,EI收录86篇,授权专利5项。获得中国电子学会技术发明二等奖(省部级)1项。
获得校实验室技术成果奖三等奖1项,校实验室建设贡献奖二等奖2项,本科教学改革项目1项。
获得校优秀SRT项目一等奖2项,二等奖2项,指导学生国创北创项目13项。
实验室队伍
智能系统实验室成立于2015年,实验室队伍中博士1人,硕士1人,技术工程师3人。
实验室成员如下:
陈震 马晓东 章屹松 王蓓蓓 高英