“2016年跨学科系统集成设计挑战-A组-小组学习报告版本二”版本间的差异
来自iCenter Wiki
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***课程的直接实体输出，可以反复利用 | ***课程的直接实体输出，可以反复利用 | ||
***作为微电影的拍摄场所，间接输出 | ***作为微电影的拍摄场所，间接输出 | ||
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2016年1月19日 (二) 11:00的版本
报告基本内容
- 时间：2016/1/19
- 地点：李兆基大楼五楼 贤聚教室
当天学习流程
上午
下午
- 打鼓热身（歌声与微笑）
- 老师进行展示
- 按内容进行再分组活动
- 每个小组进行报告：
- 1.微电影团队的展示
- 2.cloud-mind的深一步理论解释
- 3.计分规则修改建议
- 4.法律体系讲解（补充空白的时候）->体系化思维（立法程序）->将法律条文表达成为cloud-mind图
- 总结点评：『自信从容有尊严』
- 5.沙盘：物理实体沙盘
- 课程的直接实体输出，可以反复利用
- 作为微电影的拍摄场所，间接输出
- 能够展示出动态的过程
当天小组进程
沙盘
微电影
- 剧本：
- 拍摄地点：
- 拍摄人员：
- 拍摄器材：
