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2016跨学科系统集成设计挑战个人学习报告-2016.01.18-邓亚强
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2016年1月18日 (一) 13:20
/* 宏观、介观、微观 */
'''介观''':小组内部尝试使用罗伯特议事规则组织了两次小组会议
'''微观:'''#经过挑战方的带领,掌握了相关理论基础,熟悉了操作细则
#编写toyhouse个人学习报告
#对操作中的章程提出修改意见
==参考文献==
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Dengyq14