“2016跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.01.18-姜越琪”版本间的差异
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1. Cloudmind创客元宪章[[http://toyhouse.ie.tsinghua.edu.cn/wiki/index.php?title=2016%E5%B9%B4%E8%B7%A8%E5%AD%A6%E7%A7%91%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E9%9B%86%E6%88%90%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E6%8C%91%E6%88%98-%E5%AE%AA%E7%AB%A0]] | 1. Cloudmind创客元宪章[[http://toyhouse.ie.tsinghua.edu.cn/wiki/index.php?title=2016%E5%B9%B4%E8%B7%A8%E5%AD%A6%E7%A7%91%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E9%9B%86%E6%88%90%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E6%8C%91%E6%88%98-%E5%AE%AA%E7%AB%A0]] | ||
2016年1月18日 (一) 14:02的版本
标题
个人学习报告-2016-01-18
关键词
开幕式 宪章 讲演
正文
背景
01.18，2016年跨学科系统集成设计挑战正式开始。
目标
1. 体验xlp过程
2. 深化对宪章、cloudmind等的理解
3. 了解智能小车的功能和装配使用
效果
1. 深刻地体验了xlp、宪章、cloudmind的过程，意识到了理论需要实践检验
2. 学会了智能小车的装配和运用
3. 学会非洲鼓的高、中、低音
输入
1. Cloudmind创客元宪章[[1]]
2. Cloudmind理论讲解[[2]]
3. 比特币的讲解
4. 真爱梦想基金讲演
5. 国际创客教育联盟宪章
6. 树莓派功能和使用方法
输出
1. 2016跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.01.18-姜越琪
2. 智能小车
活动
1. 参与开幕式
2. 完成各项指定任务
3. 倾听各方讲演
