“2016跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.01.18-姜越琪”版本间的差异
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| − | 2. Cloudmind理论讲解 | + | 2. Cloudmind理论讲解[[http://toyhouse.ie.tsinghua.edu.cn/wiki/index.php?title=%E3%80%8A%E8%B6%85%E8%B6%8A%E5%AD%A6%E7%A7%91%E7%9A%84%E8%AE%A4%E7%9F%A5%E5%9F%BA%E7%A1%80%E3%80%8B%E7%AC%AC2%E7%BB%84%EF%BC%9A%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%8A%A5%E5%91%8A]] |
3. 比特币的讲解 | 3. 比特币的讲解 | ||
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4. 真爱梦想基金讲演 | 4. 真爱梦想基金讲演 | ||
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6. 树莓派功能和使用方法 | 6. 树莓派功能和使用方法 | ||
2016年1月18日 (一) 13:48的版本
标题
个人学习报告-2016-01-18
逻辑模型
背景
01.18，2016年跨学科系统集成设计挑战正式开始。
目标
1. 体验xlp过程
2. 深化对宪章、cloudmind等的理解
3. 了解智能小车的功能和装配使用
效果
1. 深刻地体验了xlp、宪章、cloudmind的过程，意识到了理论需要实践检验
2. 学会了智能小车的装配和运用
输入
1. Cloudmind创客元宪章[[1]]
2. Cloudmind理论讲解[[2]]
3. 比特币的讲解
4. 真爱梦想基金讲演
5. 国际创客教育联盟宪章
6. 树莓派功能和使用方法
输出
2016跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.01.18-姜越琪
活动
1. 参与开幕式
2. 完成各项指定任务
3. 倾听各方讲演
