2016年1月15日 (五) 12:02的版本

第一天（2016.01.18 星期一）

8点前 入场调查，发胸牌，请同学们在大张纸上书写个人信息

8:00-8:05 主持人致开幕辞，发布调查情况

8:05-8:20 击鼓

8:20-8:25 顾老师做5分钟的讲演

8:10-8:15 五分钟的讲演

8:15-8:30 每个人半分钟：我是谁，我对四天的期待，我当下的心情

8:30-8:40 活动阶段划分,四天安排：课程设计的原理和背景，学习目标和产出：群体意识、契约精神、自我觉察。参与原则：彼此学习，互为老师，彼此尊重，开放聆听

8:40-9:05 挑战方各部门负责人自我介绍，对自己部门进行介绍，并说明各自的协议、规章文件在什么地方，并要求学生在下午提出修整提案；介绍各小组的计分组

9:05-9:15 介绍逻辑模型的概念，以及课程的逻辑模型

9:15-9:30 张世超 王小珊 Cloudmind创客元宪章的发布，并要求学生在下午提出修整提案

9:30-9:45 韩锋 做理论讲解

9:45-10:00 开卷小测+10分钟休息，挑战方媒体租负责给各组分发摄像设备并介绍使用方法

10:00 主持人宣布XLP活动正式开始

10:00-10:10 数字化工具的使用规范重申，包括MediaWiki，teambition，talk和wechat

10:10-10:25 小组内介绍热身会议，我可以为这个小组贡献什么（我愿意在这个小组里激发出什么东西，例如热情、勇气、团结、效率、开心、幸福、兴奋、谨 慎、紧张）

10:25—10:45 运用罗伯特议事规则开展小组会议 。主题1：团队成员互相介绍分配任务、职务（行政、法务、财务、产品、技术、市场），会议决定出团队名称和 团队队标；主题2：云决策宪章及挑战方各部门协议的修正提案。在wiki上做会议记录

10:45-11:00 李笑来讲演比特币

11:00-11:05 串场，介绍上午最后一小时各个小组需要完成的内容，由不同职责的人来执行

11:05-11:35 发放比特币 讲解比特币和币付宝

11:35—11:45 张世超、王小珊介绍宪章修订会议的情况，并发布修订决定

11:45—11:55 建立18日上午个人学习报告页面，按照格式书写上午内容，做正确的命名放在wiki网页的正确位置

11:55—12:00 顾老师对上午的情况做简评