“王家平学习报告”版本间的差异
来自iCenter Wiki
（→XLP学习第一天 2015年8月27日星期四 学习概况） |
|||
| 第56行： | 第56行： | ||
1、精确的科学实验为生产生活提供了技术支持和数据支持； | 1、精确的科学实验为生产生活提供了技术支持和数据支持； | ||
2、实验室产生的新技术新应用要很快的投入到生产实践中去，或转换为生产力，就需要在企业与科研院所之间建立良好的沟通桥梁。 | 2、实验室产生的新技术新应用要很快的投入到生产实践中去，或转换为生产力，就需要在企业与科研院所之间建立良好的沟通桥梁。 | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ 署名-非商业性使用-禁止演绎 3.0 中国大陆 (CC BY-NC-ND 3.0 CN)] | ||
| + | |||
| + | [[File:BYNCND.png | link=http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ ]] | ||
2015年8月29日 (六) 06:08的版本
目录
王家平的学习报告
个人介绍
姓名：王家平 学号：2015210630 方向：02-工业工程
XLP学习第一天 2015年8月27日星期四 学习概况
1、MEM极限学习内容一
极限学习引导课程 授课教师：顾学雍
2、MEM极限学习内容二
MEM工程管理硕士教育中心发展前景 授课教师：刘大成
3、MEM极限学习内容三
实验室参观：主要参观了工业工程系、自动化系实验室
二、参观详情实录
（一）工业工程系实验室
驾驶安全与驾驶仿真实验室：用虚拟场景仿真技术营造逼真的实验背景，测试出试验人员在虚拟现实中的行为反应，为现实解决方案提供依据； 人体运动跟踪与仿真研究室：模拟人与系统的交互作用，进而分析人的绩效以及在系统优化中的改进方案，可以解决特种技能训练、作业动作跟踪等问题； 物流系统实验室：位于舜德楼521室，主要运用运筹学原理，培训样学生对复杂物流系统进行规划设计和优化的过程，提高学生的物流管理能力。
（二）自动化系实验室
模拟飞行器：飞行模拟器的监控中心，主要用来监视和控制飞行训练情况。不但能及时显示飞机飞行的各种参数高度、速度、航向、姿态等, 飞机飞行的轨迹,而且还能设置各种飞行条件，比如风速、风向、气温、气压、起始位置等。另外，还能设置各种故障，以训练飞行员的判断与处理故障的能力。更多内容可以参考”：[1] 机器人：机器人在模拟人的行为和克服恶劣环境中发挥了重要作用，具体内容可以参考词条“智能机器人”：[2]
三、学习总结与心得
1、精确的科学实验为生产生活提供了技术支持和数据支持； 2、实验室产生的新技术新应用要很快的投入到生产实践中去，或转换为生产力，就需要在企业与科研院所之间建立良好的沟通桥梁。
署名-非商业性使用-禁止演绎 3.0 中国大陆 (CC BY-NC-ND 3.0 CN)
