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[[韩峰]]老师在[[超越学科界限的认知基础课程第六堂课]]中提到：鸟群的形成是建立在每个小鸟极低的[[智能]]和一个很简单的基础[[算法|协议]]上的[[《超越学科的认知基础》2015秋黄致昊学习报告-第七周#课堂笔记|[1]]]。虽然我们现在无法明确判断：①这样的鸟群中的每个鸟是否真的只具有极低的智能；②这样的鸟群中的每个鸟是否真的都在执行一个很简单的基础协议[[《超越学科的认知基础》2015秋赵益泉学习报告-第十一周#参考资料|[2]]]，但是可以确定的是，如果许多的个体都'''严格地执行一个很简单的基础协议'''，那么他们将会'''形成一个群体'''。[[顾学雍]]老师在[[超越学科界限的认知基础课程第六堂课]]中使用[[netlogo]]模拟了这一过程——个体是鸟，基础协议是一个和距离、角度等参数有关的[[算法]]，而结果是形成了与现实生活中的鸟群非常类似的一个“鸟”群。这种通过严格执行基础协议而由零散的个体形成群体的模式，我暂且称之为'''协议模式'''。协议模式的一个非常重要的特点是每个个体都'''严格地执行一个很简单的基础协议'''（不同个体执行的基础协议可以相同也可以不同），当然，这是一种极为理想化的情况。按照[[[超越学科界限的认知基础课程第十堂课#徐莉俐|Lily]]在[[超越学科界限的认知基础课程第十堂课]]中讲到的[[意识层级]]划分的标准（表1），协议模式中的个体具备划分的标准（表1，表2），协议模式中的个体具备'''遵从与客套'''的特点，明显处于[[下载模式]]（意识的第一层级）[[2015秋邓亚强学习报告-第十一周#Subtitle 1：意识层级的划分|[3]]]。[[File:表1-意识层级划分.jpg|200px|thumb|right|表1-意识层级划分[[2015秋邓亚强学习报告-第十一周#Subtitle 1：意识层级的划分|[3] ]]]][[File:U意识的层次.png|200px|thumb|right|表2-U意识的层次[[超越学科界限的认知基础课程第十堂课#意识的层级|[4] ]]]]

[[[超越学科界限的认知基础课程第十堂课#徐莉俐|Lily]]在[[超越学科界限的认知基础课程第十堂课]]中讲到意识层级划分的标准，中讲到意识层级划分的标准（表1，表2），并提到当个体达到'''反省模式'''和'''共创模式'''（意识的第三和第四层级）之后，[[2015秋邓亚强学习报告《超越学科的认知基础》2015秋赵益泉学习报告-第十一周#Subtitle 1：意识层级的划分参考资料|[35]]]

3. [[邓亚强]]. 2015秋邓亚强学习报告-第十一周 - Toyhouse WIki. Toyhouseietsinghuaeducn. 2015. Available at: http://toyhouse.ie.tsinghua.edu.cn/wiki/index.php?title=2015%E7%A7%8B%E9%82%93%E4%BA%9A%E5%BC%BA%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%8A%A5%E5%91%8A-%E7%AC%AC%E5%8D%81%E4%B8%80%E5%91%A8. Accessed November 28, 2015.

4. [[Echothu]]. 超越学科界限的认知基础课程第十堂课 - Toyhouse WIki. Toyhouseietsinghuaeducn. 2015. Available at: http://toyhouse.ie.tsinghua.edu.cn/wiki/index.php?title=%E8%B6%85%E8%B6%8A%E5%AD%A6%E7%A7%91%E7%95%8C%E9%99%90%E7%9A%84%E8%AE%A4%E7%9F%A5%E5%9F%BA%E7%A1%80%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E7%AC%AC%E5%8D%81%E5%A0%82%E8%AF%BE. Accessed November 28, 2015. 5. 教学内容：[[超越学科界限的认知基础课程第十堂课#徐莉俐|Lily]] [[清华学堂109]] 2015/11/25; 14:20-17:00