“天水一中”版本间的差异

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门厅的方印,天水一中左右对称
 
门厅的方印,天水一中左右对称
  
 
用一条300m的教学楼面向最好的景观,把行政楼都挡住了。与甲方的交涉技巧:以大学老师的角度,MIT教学楼的例子,对学生交流、全面发展的优势
 
用一条300m的教学楼面向最好的景观,把行政楼都挡住了。与甲方的交涉技巧:以大学老师的角度,MIT教学楼的例子,对学生交流、全面发展的优势

2015年10月28日 (三) 14:33的版本

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门厅的方印,天水一中左右对称

用一条300m的教学楼面向最好的景观,把行政楼都挡住了。与甲方的交涉技巧:以大学老师的角度,MIT教学楼的例子,对学生交流、全面发展的优势