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《超越学科的认知基础》2015秋孙一乔学习报告-第六周
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2015年10月28日 (三) 02:25
/* 报告正文 */
|具有两面性的概念,如道德的好坏,或概念之间的关系,如 I am “in” sad.
|}[2]
在对隐喻理解的基础上,顾老师又提出了一个我曾经闻所未闻,刷新了我的三观的观点:“#做任何学问,其实是寻找有效的,对我们方便使用的,有效的,空间性的,对应性的比喻,(三类metaphor)”
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