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《超越学科的认知基础》2015秋秦皇学习报告-第二周

添加223字节2016年1月12日 (二) 13:17
/* 学习如何学习 */
这一段主要是一些个人感悟和体会
====学习如何学习====
有些巧的是,在第一周的个人报告里,我描述的对于这门课的理解也是学习如何认知、学习。而这节课也加深了我对这一技能的理解,学习如何学习,就是如何快速的建立这一学科的语汇以及学科的历史观以及世界观,其中帅律师提到了“只有了解量子力学的发展史,才能与韩博士在一个平台对话”,这句话我十分赞同。而在建筑学的学习中,建筑历史同样也是一门极其重要的学科。有些巧的是,在第一周的个人报告里,我描述的对于这门课的理解也是学习如何认知、学习。而这节课也加深了我对这一技能的理解,学习如何学习,就是如何快速的建立这一学科的语汇以及学科的历史观以及世界观,其中帅律师提到了“只有了解量子力学的发展史,才能与韩博士在一个平台对话”,这句话我十分赞同。而在建筑学的学习中,建筑历史同样也是一门极其重要的学科。了解建筑史、建筑所在地以及建筑师是至关重要的,这一点也和顾老师所说的时间、地点、人物三要素是契合的。同时,建立学科的特定语汇也是相互交流的必要条件。 
====关于帅老师的语言====
个人认为帅老师的语言具有独特的魅力,表达能力同样也是学习与认知的一部分,希望在下次课上可以更多地学习帅老师的表达方式。
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