“《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第二周”版本间的差异
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2016年1月14日 (四) 10:04的版本
第二周
关键词
本文
本周，有幸听了韩老师与帅老师的课程。韩老师的讲解有热烈讨论，我尝试单抓住两个我印象十分深刻的点做了一些分析；而帅老师更多是娓娓而谈，我则记录了一些他的真理教诲。
量子性世界观
韩老师认为，量子力学的发展背景是一个不断发展、总在颠覆的互联网新时代，而量子力学除了解答人们在自然科学方面的疑惑之外，还致力于提供一个让人们拥抱新时代的新世界观。
关于量子力学的本质“量子性”，韩老师将之描述为:万物本质非定域，相互关联而共为整体，人们观察时只得相应条件下的某一侧面。
这种无法完全准确测量，万物相互关联，我们所认识可能是某种更大事物的投影这样的世界观，更偏向《物理学之道》中提及的“古老的东方智慧”，
在当今世界乃至今后的科学进步中，正起着启发性的作用。
新科学的新语言体系
在介绍量子力学的基础性知识时，韩老师提到几乎所有的相关书籍都会在第一章讲授“波粒二象性”，然而无论“波”或“粒”都并非量子力学中的术语，这样的词会让人不自觉地引入经典的牛顿力学的思想。
《THE R0AD SINCE STRUCTURE》说到，当科学进行了创新式革命飞跃时，人们往往由于不能理解而尝试使用过去科学中已有的词汇，而这是不利的。
韩老师倡导使用新的词汇如“非定域性”取代“不确定性”，“量子”而不是“粒子”等等。
这些说明发展一门新兴学科时创建自己的新语言体系之重要。
帅老师的“全真”教诲
- 做任何事情，都是学习、研究。
- 不同的术语构筑了不同的科学体系，他们精准而残酷。
- 在当今快速变化的时代，唯有掌握如何快速掌握不同语系，即是学会如何学习，才能生存下去。
- 并不要求与某方面专家达到统一层次，但要有建筑于同一语系的平台。
- 尝试从不同角度进攻。
- 当从过去拿的东西不可尽悟，新一层的事物不可言传，当创建新的词汇。
参考文献
- The Road Since Structure, Thomas Kuhn, The University of Chicago Press, 2000
- 量子力学释疑,韩峰老师
