我预测，MediaWiki上的过程数据，将会给同学个人与全班的群体，一个不同于以往课程的信息反馈。我会在适当的时机让同学们审视这些数据。
*[https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Formatting| MediaWiki语法范例]
*[https://www.mediawiki.org/wiki/Help:Editing_pages| MediaWiki页面编辑规则]
另外，同学们需要从宏观、介观、微观的层次来讨论学习现象的本体。MediaWiki的数据，恰好能从宏观，也就是全班甚至是全球的参与者的信息交换，采集群体学习的宏观行为信息。