“《超越学科的认知基础》2015秋黄海璐学习报告”版本间的差异
（→类比） |
|||
| 第57行： | 第57行： | ||
====内容==== | ====内容==== | ||
法律是文明的角度，是实践的学说。不应该从道德层面思考法律，可以按照歹徒理论以坏人角度思考法律。 | 法律是文明的角度，是实践的学说。不应该从道德层面思考法律，可以按照歹徒理论以坏人角度思考法律。 | ||
| − | === | + | ===学科类比=== |
{|border=1 | {|border=1 | ||
|+建筑形式语言与绘画形式语言 | |+建筑形式语言与绘画形式语言 | ||
| 第68行： | 第68行： | ||
|绘画内在形式 | |绘画内在形式 | ||
:绘画没有内外，但是可以借用建筑的内外来划分。绘画服务于内在逻辑的表达技法能类比建筑的内部空间，绘画的表现技法和建筑的内部形式一样，是组织构成骨架的成分，是内在的逻辑组织。 | :绘画没有内外，但是可以借用建筑的内外来划分。绘画服务于内在逻辑的表达技法能类比建筑的内部空间，绘画的表现技法和建筑的内部形式一样，是组织构成骨架的成分，是内在的逻辑组织。 | ||
| − | 绘画的内在形式包括构图的控制要素点构图、线构图，也包括构图的控制方式如黄金分割、对称、三等分点。 | + | :绘画的内在形式包括构图的控制要素点构图、线构图，也包括构图的控制方式如黄金分割、对称、三等分点。 |
| − | + | |- | |
|建筑的外在形式 | |建筑的外在形式 | ||
| − | |||
:建筑的外在形式服务于外在形态设计，如规则的几何形体、不规则的几何形体、以及非线性的几何形体。外在形式有自己的形式规则控制，如比例、模数。 | :建筑的外在形式服务于外在形态设计，如规则的几何形体、不规则的几何形体、以及非线性的几何形体。外在形式有自己的形式规则控制，如比例、模数。 | ||
:基本元素点线面体。点如建筑中中心控制如尖塔纪念碑点状控制元素。线如建筑的边界线、垂直水平控制线，面如建筑的表面表皮，体如建筑的整体的体块感。 | :基本元素点线面体。点如建筑中中心控制如尖塔纪念碑点状控制元素。线如建筑的边界线、垂直水平控制线，面如建筑的表面表皮，体如建筑的整体的体块感。 | ||
2015年10月14日 (三) 06:56的版本
第一周
课如其名，超越本身似乎带着思想、方法、科技的魔力，第一节课粗粗地得以窥探一眼，输入方能输出，印象最深的不是那些素昧谋面的术语，亦不是宏观，介观，微观的相关书籍，而是那张表格的头和尾，输入和输出。就像印象里的那层面纱，如烟似雾地笼罩在这门课周围，有种淡淡的神秘与疏然。各种学科之间的如网的交叉关系，让人着迷又让人迷惘。选这门课最重要的一条就是希望触及面纱下的本质，去理会不同科学在一定程度上有着类似法则的微妙。我想最基本也是最重要的就是做好输入的一步。一直深信那句话，别人身上你所羡慕的轻车熟驾不知沾着往日多少汗水。没有人生来就是天才，要做到全才更非易事，然而这是一条有趣而艰辛的路。不需要更多的证据用以说明各个学科之间，当下正在以一种怎样的姿态，相互交汇贯通。也许就像从一根主杈上分出的若干小杈，有着共同的根和脉。而逐渐分化出来的各门学科有着共同的源起及气韵。超越学科，也许是阅读不同学科的文献，做到博览，在异中求同，也许也是单单阅读某一领域的资料亦可，找寻其他学科的影子，在同中辨异。我想，我们采用不同方法去探索本身也是超越的一部分。期待着，超越成为思考的惯性，成为方方面面处事的习惯。正如老师所言，这是一门24小时没有间断的课，是一门我们应该分分秒秒应该思索探讨的课。
标题
关键词
正文
从此开始抄袭
第一次警告。 老师很抱歉，当时是想第一次作业不作数，所以把模板复制粘贴过来作为以后的参考模板。
关键人物
关键技术
关键组织机构或制度
宏观、介观、微观
参考文献
- [1] *[2]
第二周
标题
与MWI有关的基础量子力学知识（未完）
关键词
MWI[1]
关键人物
Hugh Everett III[2]
正文
在阅读《上帝掷骰子吗？——量子力学史话》有关薛定谔猫的章节的时候，在文章开头遇见第一个陌生词汇MWI，简略地了解了与这个词相关的若干量子力学词汇，有待以后补充。 MWI是MWI（many worlds interpretation）多宇宙（或者称为多世界、平行宇宙）理论，来自于休·埃弗莱特(Hugh Everett III）对量子力学的解释。
提出时间
20世纪50年代（1954年）
地点
普林斯顿大学
出处
埃弗莱特的博士论文（论文名及相关梗概、主张观点会在之后补充）
指导教授
约翰·惠勒
背景
- 20世纪50年代量子论方兴未艾，而哥本哈根解释盛行。
- 结识包括玻尔的助手Aage Peterson在内的物理系学生，讨论的量子论中的观测难题激发埃弗莱特对于量子论的兴趣。
- 结识约翰·惠勒教授，惠勒鼓励并激发了他在这方面的思考。
发展
- 约翰·惠勒教授的指导与修改。惠勒意识到“分裂”这词的不妥，在论文的空白里曾经批注：“分裂？最好换个词。”但是这一意见并没有被大多数物理学家知道，埃弗莱特本人也没有重视。MWI的误解
由分裂一词引发的MWI的误解此理论被简单理解为：当电子通过双缝的时候，宇宙神奇地“分裂”成了两个独立的宇宙，在一个里面电子通过左缝，另一个相反。这样一来，宇宙的历史就像一条岔路，每进行一次观测，它就分岔成若干小路，每条路对应于一个可能的结果。而每一条岔路又随着继续观察而进一步分裂，直至无穷。但每一条路都是实在的，只不过它们之间无法相互沟通而已。
- 玻尔的冷待。埃弗莱特曾经在1959年特地飞去哥本哈根见到玻尔，但玻尔根本不想讨论任何对于量子论新的解释，也不想对此作什么评论。玻尔本人，他坚定地维护着哥本哈根理论，对于50年代兴起的一些别的解释并不热忱。
- 20世纪70年代的崛起。德维特的发掘及大力宣扬
埃弗莱特的部分经历
提出理论后受到冷落的埃弗莱特逐渐退出物理界，他先供职于国防部，后来又成为著名的Lambda公司的创建人之一和主席，这使他很快成为百万富翁。但他的见解——后来被人称为“20世纪隐藏得最深的秘密之一”的——却长期不为人们所重视。直到70年代，德威特重新发掘了他的多世界解释并在物理学家中大力宣传，MWI才开始为人所知，并迅速成为热门的话题之一。如今，这种解释已经拥有大量支持者，坐稳哥本哈根解释之后的第二把交椅，并大有后来居上之势。为此，埃弗莱特本人曾计划复出，重返物理界去做一些量子力学方面的研究工作，但他不幸在1982年因为心脏病去世了。
参考文献
- [1] 《上帝掷骰子吗？——量子力学史话》
第三周
课堂学习
关键词
内容
法律是文明的角度，是实践的学说。不应该从道德层面思考法律，可以按照歹徒理论以坏人角度思考法律。
学科类比
| 建筑形式语言 | 绘画形式语言 |
建筑内在形式
|
绘画内在形式
|
建筑的外在形式
|
绘画的外在形式
|
建筑造型法
|
绘画造型法
|
建筑形式语言
|
绘画的形式语言
|
